Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим пече, тьмяніє, мрачить?

SweetFriendgirl 16 дек. 2020 г., 03:53:24

Мені пече, коли пригріває сонце.

Мій брат пече смачний хліб.

Тьмяніє надворі, настає ніч.

І знову день раптово тьмяніє.

Мрачить за вікном, зникають останні промені сонця.

Брехня мрачить ім'я людини.

Zmgavra 28 июл. 2020 г., 18:24:13 | 5 - 9 классы

Складить и запишить по 2 речення з кожним диеесловом так щоб в одному выпатку було особовым а в другому безособовым значенням Пахне, Тьмяниэ, Мрячить?

Складить и запишить по 2 речення з кожним диеесловом так щоб в одному выпатку було особовым а в другому безособовым значенням Пахне, Тьмяниэ, Мрячить.

K12Ka 16 нояб. 2020 г., 02:46:30 | 1 - 4 классы

Складіть і запишіть по два речення так, щоб в одному випадку подані слова були вставними, а в іншому - членами речення?

Складіть і запишіть по два речення так, щоб в одному випадку подані слова були вставними, а в іншому - членами речення.

Може, видно, на щастя, правда.

Tigress2525 11 июн. 2020 г., 04:04:04 | 5 - 9 классы

Складіть речення з словом гримить, так щоб в одному реченні гримить було безособовим, а в другому особовим?

Складіть речення з словом гримить, так щоб в одному реченні гримить було безособовим, а в другому особовим.

3NeKiT11 15 авг. 2020 г., 11:26:41 | 5 - 9 классы

ПЛИЗ очень СРОЧНО надо складiть і запишіть речення з дієсловом тьмяніє в безособовому значенні?

ПЛИЗ очень СРОЧНО надо складiть і запишіть речення з дієсловом тьмяніє в безособовому значенні.

Mr1983 18 сент. 2020 г., 12:52:53 | 5 - 9 классы

Складіть і запишіть по два речення з кожним із слов МОЖЕ, НА ДИВО, БАЧИТИ так, щоб вони були то вставними, то членами речення?

Складіть і запишіть по два речення з кожним із слов МОЖЕ, НА ДИВО, БАЧИТИ так, щоб вони були то вставними, то членами речення.

Arturkarakaev 29 сент. 2020 г., 02:44:10 | 5 - 9 классы

СРОЧНО?

СРОЧНО!

Складіть і запишіть по два речення з кожним обраним словом так, щоб в одному з них слово було підметом, а в іншому - Додатком.

Peca20658 26 окт. 2020 г., 10:45:54 | 5 - 9 классы

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим?

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим.

Пече, тьмяніє, мрячить.

Школьник2005555555 14 окт. 2020 г., 08:15:00 | 1 - 4 классы

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим?

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим.

Пече, тьмяніє, мрячить.

Алик111111пр 21 сент. 2020 г., 17:18:56 | 5 - 9 классы

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим?

Складіть і запишіть по два речення з кожним дієсловом так, щоб в одному випадку воно було безособовим, а в іншому - особовим.

Пече, тьмяніє, мрячить.

Оля1537 22 сент. 2020 г., 03:27:37 | 10 - 11 классы

Складіть і запишіть по два речення із словами зраділа , зблідла так , щоб у першому реченні слово було дієприкметником , а в другому - особовим дієсловом?

Складіть і запишіть по два речення із словами зраділа , зблідла так , щоб у першому реченні слово було дієприкметником , а в другому - особовим дієсловом.