Українська мова | 10 - 11 классы
Синтаксичний розбір речення Моє щастя і ніжність, і гнів я у пісні хотів зберегти.
Дякую.
Зробити синтаксичний розбір речення І знов для тебе в серці розцвітуть Шевченка думи і пісні Тичини?
Зробити синтаксичний розбір речення І знов для тебе в серці розцвітуть Шевченка думи і пісні Тичини.
Розбір речення синтаксично допоможіть))ХТО Оратиме?
Розбір речення синтаксично допоможіть))ХТО Оратиме.
5 складносурядних речень та їх синтаксичний розбір?
5 складносурядних речень та їх синтаксичний розбір!
Синтаксичний розбір речення : Поліська діброво, почуй моє слово?
Синтаксичний розбір речення : Поліська діброво, почуй моє слово.
Синтаксичний розбір речення На переправі коней не міняють?
Синтаксичний розбір речення На переправі коней не міняють.
Будь ласка допоможіть з синтаксичним розбіром речення, уже час над ним сиджу : Туди на залиту вогнем Україну, летить моє серце?
Будь ласка допоможіть з синтаксичним розбіром речення, уже час над ним сиджу : Туди на залиту вогнем Україну, летить моє серце.
Очень нужен синтаксичний розбір цього речення , пожалуста?
Очень нужен синтаксичний розбір цього речення , пожалуста.
У дитинстві, як бігав стежками між напоєних сонцем хлібів , заколисаний колосками, жайворонком я стать хотів.
Виписати просте, ускладнене речення, синтаксичний розбір речення + 2 словосполучення?
Виписати просте, ускладнене речення, синтаксичний розбір речення + 2 словосполучення.
Синтаксичний розбір речення "дай, Боже, нам долю, дай миру та щастя?
Синтаксичний розбір речення "дай, Боже, нам долю, дай миру та щастя.
".
Виконати синтаксичний розбір речення "дай, Боже, нам долю, дай миру на щастя?
Виконати синтаксичний розбір речення "дай, Боже, нам долю, дай миру на щастя.
".
На этой странице находится вопрос Синтаксичний розбір речення Моє щастя і ніжність, і гнів я у пісні хотів зберегти?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Українська мова, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Я(хто?
) підмет
хотів зберегти(що робив?
) присудок
у пісні(де?
) обставина
щастя, ніжність, гнів (що?
) додаток
моє(чиє?
) означення.