Українська мова | 5 - 9 классы
1. Скласти схему складносурядного речення.
2. Скласти схему складнопідрядного речення.
3. Скласти схеми безсполучникового складного речення.
4. Скласти схему складного речення з кількома видами зв'язку(сурядним, підрядним, безсполучниковим).
5. Записати складені речення за схемами речення, зробити синтаксичний розбір(вказати частини мови).
Скласти речення за схемою А : " П "?
Скласти речення за схемою А : " П ".
Скласти й записати речення за схемою ?
Скласти й записати речення за схемою .
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = _______, _____, _____.
Скласти 3 безсполучникових складних реченнь?
Скласти 3 безсполучникових складних реченнь.
Пояснить розділові знаки в реченнях.
Скласти речення за схемою : [ ] : [висновок]?
Скласти речення за схемою : [ ] : [висновок].
Скласти речення за схемою[ ] : [ ], і[ ]?
Скласти речення за схемою[ ] : [ ], і[ ].
Скласти безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами?
Скласти безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами.
Скласти речення за схемою О, О, О —УС?
Скласти речення за схемою О, О, О —УС.
Скласти речення за схемою [ ], [, ( ), ]?
Скласти речення за схемою [ ], [, ( ), ].
Скласти 1 складносурядне речення 1 складнопідрядне 1 безсполучникове речення?
Скласти 1 складносурядне речення 1 складнопідрядне 1 безсполучникове речення.
Скласти складносурядне речення за схемою чи то [ ] чи то [ ]?
Скласти складносурядне речення за схемою чи то [ ] чи то [ ].
На этой странице находится вопрос 1. Скласти схему складносурядного речення?, относящийся к категории Українська мова. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Українська мова. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
[ ], ( что.
. ) ; ( кого.
. ), [ указ.
Сл. того.
. ].