Українська мова | 5 - 9 классы
Мені завтра йти на олімпіаду, хто знає або у кого є завдання по укр мовш 7б клас!
Мені потрібен твір на тему "Молодь і культура мовлення" або підібрати зразки стилів?
Мені потрібен твір на тему "Молодь і культура мовлення" або підібрати зразки стилів.
Я буду дуже вдячна!
Напишіть по 2 приклада : омографі' омоформи і омофони я не знаю точно омоформи або омофорни?
Напишіть по 2 приклада : омографі' омоформи і омофони я не знаю точно омоформи або омофорни.
Заранее спасибо только на укр языке.
Укр. мова вашуленко 3 клас вправа133?
Укр. мова вашуленко 3 клас вправа133.
Як написати слова : аби з чим, де з ким, де ким, від аби кого, хтозна з чим, хтозна чим, хтозна зі скількома, хтозна скільки?
Як написати слова : аби з чим, де з ким, де ким, від аби кого, хтозна з чим, хтозна чим, хтозна зі скількома, хтозна скільки.
Ні в чому, ні чим, ні хто , ні з ким, ні на котрій, на який небуть,.
Твір калина 4 клас укр мова?
Твір калина 4 клас укр мова.
Укр мова Валушко 3 клас впр 155?
Укр мова Валушко 3 клас впр 155.
Випиши спільнокореневі слова.
Познач основу і корінь.
Пж хто знає діалог для одного на тему характеристика людини із словами дієприкметниками?
Пж хто знає діалог для одного на тему характеристика людини із словами дієприкметниками.
4 класНадворі буяє весна?
4 клас
Надворі буяє весна!
Як пишиться надворі або на дворі.
4 клас Надворі буяє весна?
4 клас Надворі буяє весна!
Як пишиться надворі або на дворі.
На этой странице находится ответ на вопрос Мені завтра йти на олімпіаду, хто знає або у кого є завдання по укр мовш 7б клас?, из категории Українська мова, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Українська мова. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
І. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки.
Зробіть повний синтаксичний розбір (підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте характеристику всій конструкції, зробіть морфологічний розбір підкресленого слова).
Солов’їну, барвінкову, українську рідну мову в дар дали мені батьки.
(Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, двоскладне, ускладнене однорідними означеннями).
Мову – іменник, поч.
Ф. – мова, неістота, заг.
Назва, жін.
Рід, однина, З.
В. , І.
Відм.
, тверда група, додаток.
8 балівІІ.
Утворіть від іменників кличний відмінок.
Настя, вітер, Фрідріх, маляр, друг, читач, жнець, боєць, швець, українець.
Насте, вітре, Фрідріху, маляре, друже, читачу, женче, бійцю, шевче, українцю.
5 балівІІІ.
Запишіть слова, знявши риску, поясніть їх правопис.
Полу / кіпок, на / пів / сон, пів / години, пів / яблука, пів / Ялти, пів / Європи.
Полукіпок, напівсон, півгодини, пів’яблука, пів - Ялти, пів - Європи.
Полукіпок, напівсон, півгодини–з першою частиноюпів - , напів - , полу - іменники (загальні назви) пишуться разом.
Пів’яблука –після префіксів, які закінчуються на твердий приголосний, перед я, ю, є, ї ставиться апостроф.
Пів - Ялти, пів - Європи ––з першою частиноюпів - , іменники (власні назви) пишутьс через дефіс.