Українська мова | 5 - 9 классы
Вірші для дитей на 5 строчок.
До кожного іменника середнього роду добери спільнокореневий іменник жіночого або чоловічого роду?
До кожного іменника середнього роду добери спільнокореневий іменник жіночого або чоловічого роду.
Теля.
, совеня.
, зайченя.
, дитя.
, хлоп'я.
, зерно.
Быстро Тестування з теми «Частини мови» І варіант1?
Быстро Тестування з теми «Частини мови» І варіант
1.
Укажіть рядок, в якому всі слова іменники :
а) хутір, мороз, біль, четвертий, кожний ;
б) тканина, вовк, назва, потроїти, трійка ;
в) батько, хитрість, стеля, дорога, лоша ;
г) слава, славний, сотня, мудрість, повно ;
ґ) залити, груша, місяць, всякий, сукня.
2. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні власних назв :
а) чай «Сюрприз», княгиня Ольга, кіт Мурчик, Дніпро, Чорне море ;
б) Тихий океан, цукерки «Стріла», Верховна Рада, Черкаси, озеро Світязь ;
в) медаль «За відвагу», Восьме березня, Генеральний прокурор України, кінотеатр «Юність», Кабінет Міністрів України ;
г) орден Слави, Альпи, Чумацький Шлях, Президент України, автомобіль «Лада» ;
ґ) газета «Буковина», Іван Петренко, Байкал, свято Перемоги, телевізор «Райдуга».
3. Визначте рядок, у якому всі слова − іменники другої відміни :
а) вітер, село, волосся, дівча, хлопець ;
б) день, море, узбіччя, стеля, соловей ;
в) дощ, жито, колосся, перо, лоша ;
г) герой, життя, прибічник, дитя, пень ;
ґ) дядько, узгір’я, дуб, ворота, ягня.
4. Виберіть рядок, у якому всі прикметники присвійні :
а) ведмежий барліг, тітчина оселя, заячий слід, кицьчин корм ;
б) вовче хутро, солов’їний голос, директорів кабінет, весняний настрій ;
в) ведмежа голова, молочна імла, синє небо, пузата бочка ;
г) весняна квітка, ніжний потиск, татів друг, молочна каша ;
ґ) солов’їне кубло, дрібний дощик, морський вузол, Тетянин день.
5. Укажіть рядок, у якому всі прикметники з не пишуться разом :
а) (не)дочутий, (не)досконалий, (не)довгий, а короткий, (не)мудрий ;
б) (не)розумний, (не)догнилий, (не)широкий, а вузький, (не)злобний ;
в) (не)нависний, (не)осяжний, (не) стримний, (не) всипущий ;
г) (не)привітний, (не)сказанний, (не)нависний, (не) ворожий, а дружній ;
ґ) є (не)легким, (не)зліченний, (не) поширений, (не)малий, (не)досяжний.
6. Укажіть рядок, від прикметників якого не можна утворити ступені порівняння :
а) грубий, глибокий, короткий, ясний, розумний ;
б) темний, дурний, міцний, добрий, якісний ;
в) мудрий, ясний, корисний, совісний, вірний ;
г) глибочезний, порожній, маленький, дерев’яний, вовчий ;
ґ) досвідчений, здоровий, дужий, чорний, холодний.
7. У якому рядку всі займенники вказівні?
А) Стільки, скільки, такого, тим, мною ;
б) цей, ця, сього, тому, такий ;
в) нами, вашим, чиїм, дехто, хтось ;
г) ніяким, хтозна з ким, цьому, сьому, стільком ;
ґ) хто, твій, його, її, цієї.
8. Завершіть подане твердження.
У числівниках на позначення сотень відмінює(ю)ться…
а) перша частина ;
б) обидві частини ;
в) не відмінюється жодна частина ;
г) друга частина ;
ґ) перша частина подібно до прикметників.
9. Укажіть рядок, у якому правильно провідмінювано числівники :
а) тридцять, тридцяти, тридцятьми, на тридцятьох ;
б) п’ятдесят, п’ятидесяти, п’ятдесяти, п’ятдесятьма ;
в) шістдесят, шістдесяти, шестидесятьом, шістдесятьма ;
г) сімдесят, сімдесяти, сімдесятьма, на семи десяти ;
ґ) вісімдесят, вісімдесяти, вісімдесятьма, вісімдесятьом.
10. Визначте рядок, у якому допущено помилки у відмінюванні числівників :
а) чотирьохсот, чотирьомстам, чотирмастами ;
б) п’ятисот, п’ятиста, п’ятистами, на п’ятистах ;
в) шестисот, шістьомстам, шістьомастами ;
г) семисот, сімомастами, на семистах ;
ґ) восьмисот, вісьмомстам, на восьмистах.
11. Визначте речення, в якому вжито питальний займенник у родовому відмінку.
А) Чого ви хмуритесь?
Я ж не боюся вас – у мене профіль Довбуша Олекси.
(М. Івасюк).
Б) А де ж твоя могила, мій татусю?
(М. Івасюк).
В) Ти ж був людиною, яку могла по імені назвати кожна вуличка села!
(М. Івасюк).
Г) Кому повім печаль свою, і жах, і горе?
(М. Івасюк) ;
ґ) І той Чезаре відпустив тебе?
Ти ж був його рабом…(М.
Івасюк).
12. Укажіть рядок, в якому допущено помилку в написанні займенників :
а) ніякий, абихто, анічим, абиякий, бозна - яке ;
б) який - небудь, ніщо, нізким, деяким, хтось ;
в) ні у кого, ані до якого, дещо, з кимось, аби з кого ;
г) з котримсь, чогось, ніскільки, абичого, бозна з чого ;
ґ) скільки - небудь, будь - чий, декотрому, де з чим, будь за ким.
Тестування з теми «Частини мови» ІІ варіант
1.
Укажіть хибне твердження :
а) іменникові властивий граматичний рід ;
б) рід іменників, ужитих у множині, визначають за початковою формою ;
в) родових іменникових форм не мають окремі назви тварин ;
г) іменники, що вживаються тільки у множині, за родами не розрізняються ;
ґ) в українській мові іменники належать до одного з трьох родів.
Укажіть стилістично забарвлені слова Кабінет Міністрів України у своїй діяльності керується конституцією та законами України а також указами президента України та постановами верховної ради України?
Укажіть стилістично забарвлені слова Кабінет Міністрів України у своїй діяльності керується конституцією та законами України а також указами президента України та постановами верховної ради України.
Людство перебуває на стадії переходу до інформаційних технологій.
Батьку батечку татоньку татку де ж піде твоє рідне дитя?
Могутній у тебе батько!
Роботяга.
Чеснюга.
Будь ласка на завтра треба
срочно!
1. Стилістичну помилку допущено в рядку :а) Новий фантастичний фільм передивилисявсі учні нашого класу?
1. Стилістичну помилку допущено в рядку :
а) Новий фантастичний фільм передивилисявсі учні нашого класу.
Б) Учитель надав матеріали для виконання лабораторної роботи.
В) Сидівши на березі річки, хлопець ловив рибу.
2. Норми милозвучності дотримано в рядку :
а) піти в суботу ; брати в оренду ; дідусь і бабуся ;
б) день ініч ; в своїй доповіді, прибути у Одесу ;
в) постукати в двері ; бузокй конвалії ; сказав й замовк.
4. наголос падає на перший склад у всіх словах :
а) саджанець, ковзкий, паличка, печиво, креслити ;
б) дощечка, тьохкати, олень, ранити, меркнути ;
в) довідник, дужки, іскра, подруга, сердитись.
5. Апостроф ставиться в усіх словах :
а) пів.
Огірка, різдв.
Яний, зор.
Яний, медв.
Яний, б.
Юджетний ;
б) ін.
Єкція, Лук.
Яненко, п.
Єдестал, мвп.
Ячий, пів.
Ягідки ;
в) моркв.
Яний, прт.
Єра, дит.
Ясла, тр.
Юмо, транс.
Європейський.
6. М'який знак пишеться в усіх словах :
а) різ.
Блений, людс.
Кий, повір.
Те, павл.
Йон, печал.
Ний ;
б) ал.
Янс, т.
Мяніти, конферанс.
Є, Ковел.
Щина, слиз.
Ко ;
в) стіл.
Ці, стан.
Те, Уман.
Щина, жмен.
Ка, пробивают.
Ся.
1. Стилістичну помилку допущено в рядку :а) Новий фантастичний фільм передивилисявсі учні нашого класу?
1. Стилістичну помилку допущено в рядку :
а) Новий фантастичний фільм передивилисявсі учні нашого класу.
Б) Учитель надав матеріали для виконання лабораторної роботи.
В) Сидівши на березі річки, хлопець ловив рибу.
2. Норми милозвучності дотримано в рядку :
а) піти в суботу ; брати в оренду ; дідусь і бабуся ;
б) день ініч ; в своїй доповіді, прибути у Одесу ;
в) постукати в двері ; бузокй конвалії ; сказав й замовк.
4. наголос падає на перший склад у всіх словах :
а) саджанець, ковзкий, паличка, печиво, креслити ;
б) дощечка, тьохкати, олень, ранити, меркнути ;
в) довідник, дужки, іскра, подруга, сердитись.
5. Апостроф ставиться в усіх словах :
а) пів.
Огірка, різдв.
Яний, зор.
Яний, медв.
Яний, б.
Юджетний ;
б) ін.
Єкція, Лук.
Яненко, п.
Єдестал, мвп.
Ячий, пів.
Ягідки ;
в) моркв.
Яний, прт.
Єра, дит.
Ясла, тр.
Юмо, транс.
Європейський.
6. М'який знак пишеться в усіх словах :
а) різ.
Блений, людс.
Кий, повір.
Те, павл.
Йон, печал.
Ний ;
б) ал.
Янс, т.
Мяніти, конферанс.
Є, Ковел.
Щина, слиз.
Ко ;
в) стіл.
Ці, стан.
Те, Уман.
Щина, жмен.
Ка, пробивают.
Ся.
Люди допоможіть?
Люди допоможіть!
Напишіть назви предметів в вірші!
Дам 20 баллів!
Зробіть повний синтаксичний розбір речення?
Зробіть повний синтаксичний розбір речення!
Він, покинувши рідну землю, не зрікся своєї мрії співати народні пісні , писати вірші про Україну.
Вопрос Вірші для дитей на 5 строчок?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Українська мова и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Курка - мати,
Вчила сина,
Рахувати горошини,
Син учитись не схотів,
Горошини всі поїв….