Українська мова | 5 - 9 классы
Укажи різновид обставин, вжитих у реченні.
Він зі злістю знову відкинув від себе задачник і піднявся сердитий і збентежений вкрай.
А) способу дії
б) місця
в) часу
г) мети.
1) Установіть відповідність між характеристиками дієприкметників і реченнями, в яких вони вжиті1 – пасивний, у знахідному відмінку множини2 – пасивний, у називному відмінку множини3 – пасивний, у родо?
1) Установіть відповідність між характеристиками дієприкметників і реченнями, в яких вони вжиті
1 – пасивний, у знахідному відмінку множини
2 – пасивний, у називному відмінку множини
3 – пасивний, у родовому відмінку множини
4 – активний, у знахідному відмінку множини
А – Навколо Шептала росла, ширилась аж до трав'яних, утаємничених обріїв воля.
(В. Дрозд)
Б – Кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита й тягли в глибінь.
(В. Дрозд)
В – Злегка стелилися крізь сутінки пригладжені лігвища вітрів.
(В. Дрозд)
Г – Потім будуть озерця й озерчата, порослі лепехою.
(Гр. Тютюнник)
Д – Він похапцем відбирав з - поміж сухуватих стернин важкі, одсирілі на дощ колоски.
(Гр. Тютюнник)
2) Установіть відповідність між реченнями та способами вираження в них обставин
1 – обставина виражена прислівником
2 – обставина виражена відмінковою формою іменника з прийменником
3 – обставина виражена дієприслівником
4 – обставина виражена інфінітивом
А – Вгамувавшись, лось лизнув припорошену снігом землю.
(Є. Гуцало)
Б – Я прийшов виконати княжу волю.
(В. Малик)
В – Попливла б я на схід сонця.
(Леся Українка)
Г – Править хтось малим човенцем, стиха весла підіймає.
(Леся Українка)
Д – Вони їхали царством весни.
(О. Іваненко)
3) З’ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного.
1 – Ця подія сталася саме тоді, …
2 – … однак студенти склали іспит.
3 – Це не та зупинка, …
4 – Журналістка повідомила, …
А – означальне
Б – з’ясувальне
В – обставинне часу
Г – обставинне місця
Д – обставинне допустове.
Розставте розділові знаки в реченні з прямою мовою?
Розставте розділові знаки в реченні з прямою мовою.
Я чув про це сказав він і додав А тепер хочу побачити.
11. Виділіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом А)І я зими крутий долаю норов , обличчя підставляючи вітрам Б)А пісня, наростаючи, пливла над берегом В)Дівчата?
11. Виділіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом А)І я зими крутий долаю норов , обличчя підставляючи вітрам Б)А пісня, наростаючи, пливла над берегом В)Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись Г)Жінка йде поволі й трохи зігнувнись.
Помилково вжито слово в рядкуА?
Помилково вжито слово в рядку
А.
Винайняв квартиру в центрі
Б.
Запросив до вітальні
в.
Розповів про відрядження г.
Приїхав вісім років назад.
Виконайте тестові завдання : оберіть відповідь правильну і позначте її?
Виконайте тестові завдання : оберіть відповідь правильну і позначте її.
Застаріле слово вжито в реченні : А)Наші пращури давні вміли твердо тримати в десницях мечі.
Б) І росяну мелодію заграв легенький вітерець на арфі жита.
В)Бурелом громіздко, мов гекзаметри, лежить у лісі поперек стежок.
Г)З крутих плаїв зваємось, йдемо.
Виділене слово вжито у невластивому йому значенні в реченні?
Виділене слово вжито у невластивому йому значенні в реченні.
А. Зустрінемось через два тижні ; Б.
Перекладіть текст українською мовою ; В.
Мій братик плутає кольори ; Г.
Ви мішаєте мені працювати.
Укажіть словосполучення, у якому вжито правильну форму займенника : а) властивий для нього ; б) пробачте мене ; в) дякую Вам ; г) я вибачаюсь?
Укажіть словосполучення, у якому вжито правильну форму займенника : а) властивий для нього ; б) пробачте мене ; в) дякую Вам ; г) я вибачаюсь.
Пожалуйста помогите?
Пожалуйста помогите!
Яким членом речення виступає виділене слово в реченні : ?
ЛЮБИТИ - це завжди щастя.
• підмет
•обставина
• присудок
• означення.
Застаріле слово (слова) вжито в реченні :а) Раніше сушили болота, а теперь голову : де знайти воду, щоб повернути життя занапащеній природі?
Застаріле слово (слова) вжито в реченні :
а) Раніше сушили болота, а теперь голову : де знайти воду, щоб повернути життя занапащеній природі.
Б) Особливо у фароні в нього був малий Маковей.
Йому лейтенант дарував різні пальги.
В) Мовчить собор.
Не видно облупленості, іржі на банях, ніч скрадає на ньому всі травми часу
г) Високі свічі в сріблому трисвічнику горіли в княжій ложиці до глибокої ночі (ПОМОЖІТЬ ПЖ).
Познач словосполучення, в яких вжито відносні прикметники?
Познач словосполучення, в яких вжито відносні прикметники.
А) сусідські діти
б)порожні тарілки
в)літні канікули
г)Надині тарілки.
На этой странице находится вопрос Укажи різновид обставин, вжитих у реченні?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Українська мова, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Способу дії так мі ето учили пиши.