Українська мова | 1 - 4 классы
Запишіть 5 мовних обовʼязків учнів.
Прочитайте, запишіть спочатку семантично й стилістично правильні словосполучення?
Прочитайте, запишіть спочатку семантично й стилістично правильні словосполучення.
Зредагуйте неправильні.
Виборча компанія, весела компанія, відкрити вікно, щире відношення, синтаксичні відношення, музикальна пам’ять, музикальна школа, білет на літак, екзаменаційний білет, службова особа, особова охорона, особисте щастя, здатний до вивчення мов, документальна точність, вимушені зупинитися, вимушені рухи, змушений жити в місті.
212 1?
212 1.
Утворİть від поданих слів (де це можливо) просту та складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння.
Якими суфіксами й префіксами ви скористалися?
ЗРАЗОК.
Упевнено упевненіше, менш упевнено, найупевненіше, най - більш упевнено.
Смачно, дорого, занадто, широко, гарненько, низько, гарно.
II. З одним утвореним прислівником (на вибір) складіть і запишіть речення.
Даю 30 баллов.
Складіть і запишіть речення з поданими порівняльними зворотами?
Складіть і запишіть речення з поданими порівняльними зворотами.
Мов калина, як у воду, як сад, наче казка, як струмочок, наче царівна, мов квіти.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов1?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов
1.
У якому рядку НЕ всі сполуки є
словосполученнями.
А)кликати на допомогу, обрати кандидата,
гілка калини, батьків піджак
Б)спало на думку, мати гарний вигляд,
ювілейні заходи, оббігти довкола стадіону
В)Авгієві стайні, бачити наскрізь, вискочити
на сухе, гнути спину
Г)складати іспит, замовити товар, давно
знати один одного, зазнати поразки
2.
Оберіть рядок, у якому ВСі словосполучення прислівникові.
А)говорити розбірливо, надто веселий, дуже далеко, високо вгорі
Б)майже вчасно виконав, тут перебуває, швидко бігти, запізно вирішив
В)вчора приїхати, десь знаходитися, дуже легка вправа, забутий учора
Г)дивитися вгору, вчасно задумався, дуже розумний, забути сьогодні
3.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)питання з історії, батьківські збори.
Прочитати вслух, сказати гарно
Б)чудо світу, лісові квіти, дівчина з класу, виснажливі змагання
В) поїхав на велосипеді, дії закону, урок
математики, малюнок учня
Г)один за всіх, так тримати, опис події, зачарований ліс
4.
Оберіть рядки, у якому Не всі сполуки Є словосполученням (2 правильні відповіді)
А)чекати на зустріч, розказати вірш, залізний хараактер, обідня перерва
Б)поїхав і забув, ранок і день, забутий
нащадками, автобусна зупинка
В)прасувати білизну, купити праску, килимові доріжки, пофарбовані стіни
Г)екзамен з математики, дякувати батькам, вибачати товаришу, докласти зусилля
5.
Оберіть рядок, у якому всі словосполучення дієслівні.
А)глузувати з товариша, милуватися
місцевістю, тяжко робити, різко
замахнувся
Б)захворіти на грип, задумати план, захід сонця, червоний схід
В)схожий із сестрою, политі вранці квіти,
прочитана книга, придумано експертами
Г)намальована картина, згадані події, приїхати потягом, чесне слово
6.
Оберіть рядок, у якому НЕ всі сполуки
словосполученнями.
А)замилювати очі, умиватися вранці,
сходити до лікаря, перед початком року,
Червоний Лиман
В)повідомити про Марцинюка Миколу Валерійовича, підтвердити позицію, подумати пор майбутнє
Г) витвір мистецтва, надумати зробити,
пішов подивитися, дякувати татові
Б)лякатися невідомості, морська затока, орден "За мужність", книжний стиль
7.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)істи тричі, його ініціатива, кожен із
присутніх.
Жодна людина
Б) схожий на тата, чарівні слова, один день, хтось з учнів
В)доглядати тварин, четвертий поверх,
стосується кожного, пʼятий елемент
Г)своєчасна допомога, перший із класу, троє із нас, ласкаве сонечко
8.
Оберіть рядок, у якому НЕ ВСі сполуки є словосполученнями.
А)обдумані дії, зважений крок, поїхати до Кривого Рогу, побувати на Чорному морі
Б) нитка Аріадни, матусина хустка, дума про невмируще, промінь світла
В)морквяний сік, аромат духмяної квітки,
задумати важливе, прикрий випадок
Г)мальований паркан, істи вареники, криворізькі вулиці, червона нитка
9.
Оберіть рядок зі складними
словосполученнями.
А)навчатися поглиблено математики,
догляд за кімнатними рослинами, пішов
подивитися на тварин
Б)вирішив завдяки формулам, не прийшов через хворобу, дозволив виключно через хворобу
В)зробив завдяки зусиллям, ростуть коло
школи, діяти згідно із законодавством
Г)діяти відповідно до наказу, виконати
впродовж дня, заіду портягом місяця
10.
Оберіть рядок, у якому всі сполуки є
СЛОВОСПОЛУЧЕННЯМИ.
А)іти до ліцею, українська мова, прочитаний зранку, нескорені захисники
Б)ми українці, за тридевʼять земель, ганяти як солоного зайця, позичити очі в Сірка
В) веселий хлопчик, буду малювати, понад усе, черговий учень
Г) сонце й вітер, коло хати, згідно з наказом, найбільш зрозумілий.
Утворіть і запишіть від поданих дієслів форми умовного й наказового спо -собів за допомогою часток б (би), хай (нехай)?
Утворіть і запишіть від поданих дієслів форми умовного й наказового спо -
собів за допомогою часток б (би), хай (нехай).
Чому ці частки називають формотвор -
чими?
ЗРАЗОК.
Читати - читав би, хай читає.
Розуміти, писати, дивитися, мріяти.
7 клас бистреє лайкну .
60 БАЛОВ?
60 БАЛОВ!
СРОЧНО!
ПОТРІБНО!
Наведіть приклад неозначеного займенника, утвореного префікса льним способом від питального займенника.
Запишіть його в родо вому, орудному та місцевому відмінках із прийменниками так, щоб префікс стояв перед прийменником із займенником.
.
40. Речення з прямою мовою запишіть у вигляді діалогів?
40. Речення з прямою мовою запишіть у вигляді діалогів.
1. «Чим ви, хлопці, дома втираєтеся?
» подолом, а я на печi так сохну!
» 2. «Хто винен?
» мати вiстка».
«Так її вдома нема!
» - «Так он її плахта висить!
» (Народна творчість).
3. «Де голки твої розкішні?
» Їжака.
Каже той : «Служу у Вовка на посаді колобка» (За Г.
Єлише - вичем).
Запитали «Батько рукавом, «Не - .
Вы находитесь на странице вопроса Запишіть 5 мовних обовʼязків учнів? из категории Українська мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 1 - 4 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ :
Говорити чітко та виразно.
Підтримувати позитивний комунікативний стиль.
Бути ввічливими та поважними в спілкуванні.
Активно слухати вчителя та товаришів.
Дотримуватися мовних норм і правил орфографії.
Объяснение :
поставь хороший бал пожалуйста.
Ответ :
Бути чемними до вчителів та учнів, слухати вчителя на уроці, не зривати уроки, отримувати знання та не заважати іншим.
Последнее незн.