Українська мова | 5 - 9 классы
Через дефіс пишуть всі займенники рядка
А хто / сь, де / який, аби / чий, котрий / сь
Б аби / що, де / кого, котрого / сь, що / сь
В казна / хто, будь / кого, що / небудь, хтозна / скільки
Г аби / в / кого, де / в / кого, хтозна / до / якого, аби / з / ким .
В якому рядку всі слова наголошуються на другий склад :a?
В якому рядку всі слова наголошуються на другий склад :
a.
Довідник, читання, нести ;
b.
Зручний, жаданий, ринковий ;
c.
Судовий, пізнання, листопад ;
d.
Феномен, каталог, центнер ;
e.
Диспансер, разом, помилка ;
Допоможіть будь ласка?
Допоможіть будь ласка!
1. Позначте рядок, у якому всі прикметники якісні :
а)чисте повітря, холодна вода, легка промисловість
б)сині волошки, яскрава сукня, металевий голос
в)паралельні прямі, сіра мишка, голодний кіт,
г)цікава розповідь, бабусині окуляри, тихий шепіт.
7. У котрому рядку всі складні слова написаноправильно?
7. У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
А жовто - блакитний, кисло - молочний, греко -
католицький
Б військово - повітряний, м’ясо - молочний, радіо -
передача
В науково - технічний, івано - франкiвець, аграрно -
промисловий
Г південно - західний, гіркувато - солоний,
психолого - педагогічний
8.
У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
А авіапереліт, загадково - таємничий, солодко -
вершковий
Б чотиримісячний, землетрус, білосніжний
B
південно - слов'янський,
радіотехнічний,
військово - морський
Г дощомір, суспільно політичний, краєзнавство
9.
У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
Історико - культурний, суспільно - корисний,
ВIЙСЬКОВО - Спортивний
Б звіробій, давньо - український, водограй
B розлого - крислатий, сніжно - білий, гамма -
промені
Г електродвигун, перекоти - поле, стародавній ПОМОЖІТЬ СРОЧНО !
Але Демосфен щодня приходив на берег моря і, набравши в рот камінців, відпрацьовував дикцію?
Але Демосфен щодня приходив на берег моря і, набравши в рот камінців, відпрацьовував дикцію.
Аби подолати смикання тіла, підвішував до стелі меч, який щоразу при надмірному рухові колов плече.
Визначити в них частини мови й надписати над словами.
.
Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)виділений сполучник позначено лапками1?
Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
виділений сполучник позначено лапками
1.
Ніч була "хоч" і зоряна але темна.
2. Справжні чудеса модна побачити уві сні "або" в казці.
3. Було нестерпно жарко "як" у приміщенні так і на вулиці.
4. Людина птиця "і" бджола люблять похожу днину.
5. Я живу не так собою "як" тобою.
Діалог за темою : "Правда на боці того, хто з кулаками?
Діалог за темою : "Правда на боці того, хто з кулаками?
.
Речення зі сполучниками чи сполучними словами яка яке які який?
Речення зі сполучниками чи сполучними словами яка яке які який.
У якому з правил пунктуації у складносурядному реченні допущена помилка?
У якому з правил пунктуації у складносурядному реченні допущена помилка?
А) кома ставиться між частинами складносурядного речення перед сполучником сурядності ;
Б) кома не ставиться перед сполучником і, якщо сурядні частини мають спільний другорядний член ;
В) крапка з комою ставиться , якщо частини складносурядного речення з'єднані сурядним сполучником ; дуже поширені, мають свої розділові знаки або далекі за змістом.
Г) кома ставиться, якщо частини складносурядного речення з'єднані сурядним сполучником і виражають швидку або несподівану зміну подій, різке протиставлення.
.
На що відповідають всі частини мови терміново?
На що відповідають всі частини мови терміново.
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядкуА) із / під, з / над, з / посередБ)у / продовж, по / між, з / дляВ)з / посеред, з / понад, по / підГ)до / в / кола, по / при, з / поміж?
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядку
А) із / під, з / над, з / посеред
Б)у / продовж, по / між, з / для
В)з / посеред, з / понад, по / під
Г)до / в / кола, по / при, з / поміж.
На этой странице сайта, в категории Українська мова размещен ответ на вопрос Через дефіс пишуть всі займенники рядкаА хто / сь, де / який, аби / чий, котрий / сьБ аби / що, де / кого, котрого / сь, що / сьВ казна / хто, будь / кого, що / небудь, хтозна / скількиГ аби / в / ког?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Відповідь :
В
Пояснення :