Українська мова | 5 - 9 классы
Допоможіть будь ласка, дуже терміново контрольна, даю 25 балів
1.
Усі подані словосполучення с прислівниковими в рядку :
A) хліб і сіль, ближче до людей, далеко від дому ;
Б) жити чесно, щедро пригостити, п’ятами накивати ;
B) згідно з законом, моторошно від страху, радісно на душі ;
Г) повернутися пізно, краще за художника, щиро привітати.
2. Односкладним є речення в рядку :
A) Ніч – мов криниця без дна (М.
Рильський).
Б) Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця (В.
Сосюра).
B) Жити – добро робити (Народна творчість).
Г) Світло сяйною хвилею хлюпнуло по верхівках дерев, замиготіло, застрибало по кущах (Є.
Гуцало).
3. Непоширеним є речення в рядку :
A) Вже надворі стало світати (І.
Нечуй - Левицький).
Б) Велике діло – писані слова!
(Л. Костенко).
B) Полюють зайців по - різному (Остап Вишня).
Г) Наша Федора то шиє, то поре (Народна творчість).
4. Складним є речення в рядку :
A) О наші передчасно посивілі матері, із сапкою в руках, із серпом на плечі та болючою в очах югою (М.
Стельмах).
Б) Кожен запорожець приписувався до певного куреня і мав відбувати військову службу в січовій залозі, у різних командах, роз’їздах (3 журналу).
B) Рушник з давніх - давен символізував не тільки естетичні смаки, він був своєрідною візиткою, а якщо точніше – обличчям оселі, відтак і господині (В.
Скуратівський).
Г) Закони вод, вітрів, і хмар, і світла відкрились нам у ті далекі дні (В.
Сосюра).
5. Спонукальним є речення в рядку :
A) Життя людське коротке, а світ такий чарівний (В.
Козаченко).
Б) Що ж воно таке, отой берег дитинства, в чому його притягальна сила, якими вимірами означити це непересічне поняття (В.
Скуратівський).
B) Ой не шуми, луже, зелений байраче (Народна творчість).
Г) Як пощастило дівчинці в сімнадцять!
(Л. Костенко)
6.
Помилку допущено в словосполученні в рядку :
А) погляд на проблему ;
Б) опанувати мову ;
В) захворів завдяки недбальству ;
Г) згідно з розпорядженням.
У завданнях 7 - 9 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою (тести контроль 8 клас українська мова онлайн).
7. Установіть відповідність між словосполученням і головним словом у ньому,
1) Приємна розмова з товаришем ; А.
Приємно ;
2) приємно від розмови з товаришем ; Б.
З товаришем ;
3) приємно розмовляти з товаришем.
В. розмовляти ;
Г.
Розмова.
8. Установіть відповідність між словосполученням і його синонімічним словом.
1) Небезпечна ситуація ; А.
Паркан ;
2) казати неправду ; Б.
Обманювати ;
3) огорожа з лози.
В. небезпека ;
Г.
Тин. 9.
Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.
1) Додаток ;
2) обставина ;
3) означення.
A. Дорога й праця – сестри рідні і благовісниці живі (М.
Рильський).
Б. Починалось бабине літо (І.
Нечуй Левицький).
B. Надворі почало свіжішати (І.
Нечуй - Левицький).
Г. Нещастя об’єднує людей (В.
Гжицький.
Від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння в рядку :А?
Від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння в рядку :
А.
Молодий, круглий, болючий, доблесний, чоловічий.
Б. світлий, добрий, низький, солодкий, яскравий.
В. сумний, стрімкий, лисячий, срібний, металевий.
Г. гарячий, бадьорий, малий, старий, яблучний.
.
В якому рядку всі слова наголошуються на другий склад :a?
В якому рядку всі слова наголошуються на другий склад :
a.
Довідник, читання, нести ;
b.
Зручний, жаданий, ринковий ;
c.
Судовий, пізнання, листопад ;
d.
Феномен, каталог, центнер ;
e.
Диспансер, разом, помилка ;
7. У котрому рядку всі складні слова написаноправильно?
7. У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
А жовто - блакитний, кисло - молочний, греко -
католицький
Б військово - повітряний, м’ясо - молочний, радіо -
передача
В науково - технічний, івано - франкiвець, аграрно -
промисловий
Г південно - західний, гіркувато - солоний,
психолого - педагогічний
8.
У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
А авіапереліт, загадково - таємничий, солодко -
вершковий
Б чотиримісячний, землетрус, білосніжний
B
південно - слов'янський,
радіотехнічний,
військово - морський
Г дощомір, суспільно політичний, краєзнавство
9.
У котрому рядку всі складні слова написано
правильно?
Історико - культурний, суспільно - корисний,
ВIЙСЬКОВО - Спортивний
Б звіробій, давньо - український, водограй
B розлого - крислатий, сніжно - білий, гамма -
промені
Г електродвигун, перекоти - поле, стародавній ПОМОЖІТЬ СРОЧНО !
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВЗ'ясуйте тип кожного речення :1?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВ
З'ясуйте тип кожного речення :
1.
Проходив дощ, а потім було зимно
2.
Сонечко зайшло, і надворі почало вже темніти
3.
На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні
А - складносурядне речення
Б - складнопідрядне речення
В - складне безсполучникове.
Відредагувати подані речення?
Відредагувати подані речення.
Пояснити вживання розділових знаків,
визначити вид відокремленого члена
Перед малюнками дітей, які були виставлені у
залі, товпилися батьки.
2. До мене підійшов брат мого товариша, який був
капітаном футбольної команди.
3. Обличчя наших футболістів, які були замурзані, з
побитими колінами, світилися радістю.
4. У коридорі я зустрів подругу моєї сестри, яка була
палкою вболівальницею футбольної команди.
У якому з правил пунктуації у складносурядному реченні допущена помилка?
У якому з правил пунктуації у складносурядному реченні допущена помилка?
А) кома ставиться між частинами складносурядного речення перед сполучником сурядності ;
Б) кома не ставиться перед сполучником і, якщо сурядні частини мають спільний другорядний член ;
В) крапка з комою ставиться , якщо частини складносурядного речення з'єднані сурядним сполучником ; дуже поширені, мають свої розділові знаки або далекі за змістом.
Г) кома ставиться, якщо частини складносурядного речення з'єднані сурядним сполучником і виражають швидку або несподівану зміну подій, різке протиставлення.
.
Правильно поєднано іменник з числівником у рядку :Два кошеняТри мільйонаВісім кілограмЧотири лимони?
Правильно поєднано іменник з числівником у рядку :
Два кошеня
Три мільйона
Вісім кілограм
Чотири лимони.
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядкуА) із / під, з / над, з / посередБ)у / продовж, по / між, з / дляВ)з / посеред, з / понад, по / підГ)до / в / кола, по / при, з / поміж?
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядку
А) із / під, з / над, з / посеред
Б)у / продовж, по / між, з / для
В)з / посеред, з / понад, по / під
Г)до / в / кола, по / при, з / поміж.
Виконайте синтаксичний розбір реченьПеред самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки (І?
Виконайте синтаксичний розбір речень
Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки (І.
Нечуй - Левицький).
Вузенька стежка щезала часом серед кам'яної пустині або ховалась під виступом скелі (М.
Коцюбинський).
2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядкуА десять хвилин після семиБ двадцять по шостійВ пів на одинадцятуГ п’ять хвилин до другої6?
2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А десять хвилин після семи
Б двадцять по шостій
В пів на одинадцяту
Г п’ять хвилин до другої
6.
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А без двадцяти шести чотирнадцята
Б двадцять по п’ятій
В п’ять хвилин по дванадцятій
Г друга година.
У якому рядку неправильно поєднано числівник з іменником :1?
У якому рядку неправильно поєднано числівник з іменником :
1.
Одна сьома кілограма
2.
Дев'ятеро братів
3.
Двоє дверей
4.
Три професора.
Вы зашли на страницу вопроса Допоможіть будь ласка, дуже терміново контрольна, даю 25 балів1?, который относится к категории Українська мова. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
1. в
2.
Б
3. г
4.
В
5. в
6в
7.
1г 2а 3б
8 1в 2б 3г
9 1а 2в 3б.