Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони вжиті1?

Українська мова | студенческий

Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони вжиті1.

Підмет виражений займенником у називному відмінку.

2. Підмет виражений прикметником , вжитим у значеннііменника.

3. Підмет виражений іменником у називному відмінку.

4. Підмет виражений складною власною назвою.

А. Ми дуже чекаємо перемоги.

Б. Старий підбадьорював своїх онуків енергійними вигуками.

В. Зоря на небі рожева вже почала займатися.

Г. Посеред неба в‘ється на південь Чумацький шлях.

Д. Дві хмароньки пливе кудись в убранні золотім.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Lina913 10 дек. 2023 г., 19:30:20

Ответ :

1в, 2а, 3г , 4д лпладвьвлв.

Музо 30 сент. 2023 г., 11:12:46 | 5 - 9 классы

Скласти речення : Підмет обставина присудок означення додаток?

Скласти речення : Підмет обставина присудок означення додаток.

Каурка 2 дек. 2023 г., 08:33:25 | студенческий

Дієприслівниковий зворот НЕ виділяється у реченні комами : Якщо знаходиться в кінці речення, Якщо виражений фразеологізмом і знаходиться після присудка, Якщо знаходиться на початку речення, Якщо знахо?

Дієприслівниковий зворот НЕ виділяється у реченні комами : Якщо знаходиться в кінці речення, Якщо виражений фразеологізмом і знаходиться після присудка, Якщо знаходиться на початку речення, Якщо знаходиться в середині речення.

Балжан20071 15 окт. 2023 г., 15:34:18 | 5 - 9 классы

Прикметник, прислівник, займенник, прийменник, на які питанння відповідають?

Прикметник, прислівник, займенник, прийменник, на які питанння відповідають?

Bebo21 5 нояб. 2023 г., 04:12:35 | 10 - 11 классы

Письмово?

Письмово.

Поставте подані іменники в родовому відмінку

однини і запишіть у дві колонки : а) із закінченням - у ( - ю) ; б) із

закінченням - а ( - я).

Асфальт, Амур, сніговик, Петербург, апельсин, дощ, прапор,

глід, мармур, ідеал, Миргород, острів, сторож, одяг, Дунай, Канів,

інвентар, обов’язок, велосипед, танець.

VikaSapunova19 13 дек. 2023 г., 14:39:33 | 5 - 9 классы

Вкажіть, у якому реченні підмет та присудок виражені інфінітивом :а) великій меті велике життя?

Вкажіть, у якому реченні підмет та присудок виражені інфінітивом :

а) великій меті велике життя.

Б) У кожної людини є про що розповісти.

В) Жити - Вітчизні служити.

Г) Писати це велике щастя.

Ґ) Під віконце хтось помалу підступає.

​.

14325908 20 дек. 2023 г., 16:34:08 | 5 - 9 классы

РМ №12?

РМ №12.

Усний твір - опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень у художньому стилі (за складним планом) з використанням називних речень для позначення місця.

Diana7717 30 дек. 2023 г., 23:48:48 | 1 - 4 классы

Написати міні твір про Зиму з підметом і присудком в кожному реченні ДАМ 5 ЗІРОК​?

Написати міні твір про Зиму з підметом і присудком в кожному реченні ДАМ 5 ЗІРОК​.

Севаль12 16 нояб. 2023 г., 08:27:28 | студенческий

Допоможіть, будь ласочка, 40 балів?

Допоможіть, будь ласочка, 40 балів.

Гарно дякую!

1) Тире між підметом і присудком слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Небо як склепіння матове.

Б) Мої слова не збров

В) Передати знання молодим найбільше щастя.

Г) Озеро ніби скло.

2) Тире між підметом і присудком слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Я Мавка лісова.

Б) Книга це джерело мудрості.

B) Чиста вода як сльоза.

Г) Дерева розмальовані золотом.

3) Тире між підметом і присудком слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Бабусин хліб найзапашніший.

Б) Їі посмішка наче мед.

В) Шість на два дванадцять.

Г) Це мій народ!

4) Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Два на три шість.

Б) Лохина вид карликових чагарників родини вересових.

В) Він вже давно не студент.

Г) Відчувати поруч рідну душу справжнє щастя.

5) Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Нью - Делі офіційна столиця Індії.

Б) Почуття міри то якість митця.

В) Життя без книг це хата без вікна.

Г) Ми сірі гуси в хмарі.

6) Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові знаки пропущено) :

А) Його брат справжній романтик.

Б) День довгий, безконечний, тривожний.

В) Вік ізвікувати не пальцем перекувати.

Г) Це рушник єдиний спогад про неї.

​.

Sasha00022 8 окт. 2023 г., 16:01:26 | студенческий

Укажіть називне односкладне речення?

Укажіть називне односкладне речення.

A) Із можливого в чудесний перекинуто мости.

Б) Голова з великим оком і загнутим донизу орлиним дзьобом ледь нахилена.

В)як тонко чути сіно у повітрі!

Г) Ось листки із клена, з дуба і берези.

Наведіть власний приклад називного односкладного речення.

10. Позначте речення, у якому не правильно поставлено розділові знаки, помилки виправте.

А) І цвіту нашого — по всьому світу, і світочів — сусідам роздали.

Б) Бджола жалить жалом, а людина — словом.

В) Теплим морем — проліски.

Г) Незабаром вже — і в школу.

Еленаи390 18 дек. 2023 г., 00:01:22 | студенческий

Установіть відповідність між іменниками lll, ІV відмін та їх відмінками?

Установіть відповідність між іменниками lll, ІV відмін та їх відмінками.

А. Називний Б.

Родовий.

В. Знахідний.

Г. Орудний.

Д. Місцевий.

1. Ніч видалась темнішою, 2.

Незабаром Грицько вернувся з цілою пазухою горобенят.

3. Любив дід гарну бесіду и добре слово.

4. На нього повіяло свіжістю від виблискуючих хвиль 5.

Про любов сонцезору день співав свою пісню дзвінку.

6. В радості хочу прожити життя.

На этой странице находится ответ на вопрос Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони вжиті1?, из категории Українська мова, соответствующий программе для студенческий. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Українська мова. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.