Українська мова | 10 - 11 классы
Аналіз поезії "Рідне слово" та "До кобзи" Пантелеймон Куліш.
Голосовий запис слова якір, голуб?
Голосовий запис слова якір, голуб.
Яке твірне слово у слові упустив?
Яке твірне слово у слові упустив?
Розберить слова за будовоюкожушокстежками?
Розберить слова за будовою
кожушок
стежками.
Будова слова ненавидіти, подорожник, грибочок?
Будова слова ненавидіти, подорожник, грибочок.
Скласти речення з словом вирний?
Скласти речення з словом вирний.
Скласти речення з словом дзенькати?
Скласти речення з словом дзенькати.
До слова Поспішаю дібрати дієслово?
До слова Поспішаю дібрати дієслово.
Визначити віршовий розмір поезіїСадок вишневий коло хати,Хрущі над вишнями гудуть,Плугатарі з плугами йдуть,Співають ідучи дівчата,А матері вечерять ждуть?
Визначити віршовий розмір поезії
Садок вишневий коло хати,
Хрущі над вишнями гудуть,
Плугатарі з плугами йдуть,
Співають ідучи дівчата,
А матері вечерять ждуть.
(Т. Шевченко).
Випишіть словосполучення, позначте головне і залежне слово?
Випишіть словосполучення, позначте головне і залежне слово.
Поставте питання від головного слова до залежного.
Укр мова 21 балл(1 бал) Назвіть складне речення з різними видами зв’язкуА?
Укр мова 21 балл
(1 бал) Назвіть складне речення з різними видами зв’язку
А.
Навіть тоді, коли не мали ніякого діла, материні руки не залишалися в абсолютному спокої, вони легенько ворушились, як ворушаться під водою стебла водяних лілій від ледь чутної течії.
Б. Море дедалі втрачало спокій ; чайки здіймались з одиноких берегових скель, припадали грудьми до хвилі й плакали над морем.
В. Говорячи про силу слова, про зміст поезії, про ритм музичного твору і ритм життя, Сковорода порівнюватиме його з силою, яка начебто закладена в житньому колосі.
Г. Не думайте, що люди вам повірять лише тому, що ви їм про це говорите.
2. (1 бал) Визначте правильно вказаний вид зв’язку між частинами складного речення Коли наука досягає якоїсь вершини, з неї відкривається широка перспектива дальшого шляху до нових вершин, і відкриваються нові шляхи, по яких наука піде далі.
А. підрядний та сурядний ;
Б.
Безсполучниковий та сурядний ;
В.
Безсполучниковий та підрядний ;
Г.
Сурядний, підрядний та безсполучниковий.
3. (1 бал) Речення Креше копитами буйний кінь, мовчать пістолі, відпочиває шабля, насторожено, мов птах, виструнчився над сідлом спис, і тільки кобза промовляє на весь степ.
Складається з
А.
Трьох частин ;
Б.
Чотирьох частин ;
В.
П’яти частин ;
Г.
Шести частин.
Вы находитесь на странице вопроса Аналіз поезії "Рідне слово" та "До кобзи" Пантелеймон Куліш? из категории Українська мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 - 11 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ :
На подруга )
Объяснение :