6. Граматично правильно утворено словосполучення :А прийдіть після десятиБ зустрінемося десять хвилин четвертогоВ відбудеться о третій годиніГрозпочнетьсяв сім годинД зателефонуйте без п'ятнадцяти п'я?

Українська мова | студенческий

6. Граматично правильно утворено словосполучення :

А прийдіть після десяти

Б зустрінемося десять хвилин четвертого

В відбудеться о третій годині

Г

розпочнеться

в сім годин

Д зателефонуйте без п'ятнадцяти п'ять.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Ilya426 30 сент. 2024 г., 14:39:39

Ответ :

В - відбудеться о третій годині

Объяснение :

А - прийдіть після десятої години ✅

Г - розпочнеться о сьомій годині ✅

Б - зустрінемося за десять хвилин четвертого ✅

Д - Зателефонуйте за чверть до п'яти ✅.

LenaLive 28 янв. 2024 г., 02:41:52 | 5 - 9 классы

8. Укажіть рядок прикметників, які мають суфікс –ов - :А гай?

8. Укажіть рядок прикметників, які мають суфікс –ов - :

А гай.

Вий, груш.

Вий, павич.

Вий

Б служб.

Вий, квітн.

Вий, насінн.

Вий

В бузк.

Вий, матч.

Вий, підсумк.

Вий

Г слив.

Вий, дощ.

Вий, палац.

Вий

9.

Визначте речення, у якому використано числівник :

А Сьогодні він отримав п’ятірку.

Б Це було вже не вперше.

В Він замислився, як нарешті отримати хоча б сімку.

Г На завтра треба було підготувати два реферати.

10. Укажіть рядок, у якому правильно записаний час :

А десять до сьомої, без п’ятнадцяти десята

Б десять хвилин на другу, за чверть восьма

В восьма година, десять годин сорок хвилин

Г друга година двадцять хвилин, чотири години

помогите.

Ayyabelayaoyqtun 3 февр. 2024 г., 22:59:47 | 5 - 9 классы

2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядкуА десять хвилин після семиБ двадцять по шостійВ пів на одинадцятуГ п’ять хвилин до другої6?

2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку

А десять хвилин після семи

Б двадцять по шостій

В пів на одинадцяту

Г п’ять хвилин до другої

6.

Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку

А без двадцяти шести чотирнадцята

Б двадцять по п’ятій

В п’ять хвилин по дванадцятій

Г друга година.

NIK1351s 30 авг. 2024 г., 16:23:42 | 5 - 9 классы

Граматично правильним є словосполучення :Зазнавати збиткиНавчатися математиціНехтувати становищемСміятися над клоуномОпанувати англійською мовоюПРООООЖАЛУСТА СРОЧНОО ПРОШУ ВАС НОРМАЛЬНО ОТВЕТИТЬ?

Граматично правильним є словосполучення :

Зазнавати збитки

Навчатися математиці

Нехтувати становищем

Сміятися над клоуном

Опанувати англійською мовою

ПРООООЖАЛУСТА СРОЧНОО ПРОШУ ВАС НОРМАЛЬНО ОТВЕТИТЬ.

Regino4ka007 3 февр. 2024 г., 19:27:01 | 5 - 9 классы

Дайте правильну відповідь на запитання : «Яка година?

Дайте правильну відповідь на запитання : «Яка година?

»

а) третя година сорок п'ять хвилин

б) пів на четверту

в) година ясна

г) друга година ночі

д) одинадцята перед полуднем.

Fbfjf 6 февр. 2024 г., 14:53:44 | 5 - 9 классы

Правильна відповідь на запитання "Котра година?

Правильна відповідь на запитання "Котра година?

" :

А.

Без десяти одинадцять

Б.

Одинадцять сорок

В.

За четверть дванадцята

Г.

Двадцять годин двадцять хвилин.

​.

Nastia3333mail 7 февр. 2024 г., 02:09:55 | 5 - 9 классы

Форму кличного відмінку утворено неправильно у варіанті а) сину б) товаришу в) женче г) лікаре д) кобзарю?

Форму кличного відмінку утворено неправильно у варіанті а) сину б) товаришу в) женче г) лікаре д) кобзарю.

99nadia1 23 июл. 2024 г., 22:03:48 | 5 - 9 классы

Усі числівники є кількісними в рядкуА сто двадцять, п’ятеро, третійБ одинадцять, одна друга, троєВ дві третіх, дванадцятий, семероГ сімсот, сорок п’ятий, одинадцятероЧислівник ужито в реченніА А от уж?

Усі числівники є кількісними в рядку

А сто двадцять, п’ятеро, третій

Б одинадцять, одна друга, троє

В дві третіх, дванадцятий, семеро

Г сімсот, сорок п’ятий, одинадцятеро

Числівник ужито в реченні

А А от уже й козацька сотня під’їжджає.

Б У спартакіаді взяли участь сто учнів.

В Сьогодні я нарешті отримав дванадцятку.

Г На майже голих гілках висіло з десяток останніх яблук.

Усі числівники написано правильно в рядку

А двохмільйонний, шістсот

Б трьохтисячний, шіснадцять

В десятимільярдний, чотирьма

Г п'ятидесятий, чотирьохсот

Правильною є форма орудного відмінка числівника

А трьохстами двадцятьма

Б тристами двадцятьма

В трьомастами двадцятьма

Г трьомамистами двадцятьма

Потребує редагування речення

А Разом зі столом купили чотири стільці.

Б Я маю дві ручки і два олівця.

В Василько вивчив за вечір два вірші.

Г Сьогодні було три градуси морозу.

Граматично правильна відповідь на запитання "Котра година?

" в рядку

А сімнадцять годин десять хвилин

Б десять хвилин після сімнадцятої

В сімнадцята година десята хвилина

Г сімнадцята година десять хвилин

Числівник у реченні "До землі лишалося якихось три – чотири метри" виступає

А підметом

Б додатком

В означенням

Г обставиною

Правильно поєднано числівник з іменником у словосполученні

А з Восьмим березням, у тисячу триста десятому році,

Б три аркуша, шістнадцяте люте

В два з половиною місяця, з першим вересням

Г півтора року, тисячею тонн

Лише другу частину відмінюємо в усіх числівниках рядка

А триста, пятсот, шістсот

Б двісті, шістдесят, сімсот

В вісімсот, п’ятдесят, чотириста

Г сімдесят, шістдесят, п’ятдесят

Укажіть рядок, у якому допущено помилку при вживанні збірних числівників з іменниками

А одинадцятеро страусів, п’ятеро телят, семеро окулярів

Б дванадцятеро хлоп’ят, троє дверей, шестеро саней

В двоє школярок, двадцятеро американців, четверо цуценят

Г восьмеро голубів, десятеро робітників, троє ковзанярів Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.

Господарі виставкового павільйону добре підготувалися до прийому більш ніж __________ гостей із __________ міст України.

А дев'ятиста, сімдесятьох

Б дев'ятьохсот, семидесяти

В дев'ятисот, сімдесяти

Г дев'ятсот, сімидесяти

НЕПРАВИЛЬНО утворено відмінкову форму числівника в реченні А Деякі представники лускатих плазунів мають хребет із чотирьохсот однакових хребців.

Б Динозаври були панівною групою тварин близько шестидесяти мільйонів років тому.

В Відомо близько двохсот двадцяти видів черепах із кістковим панциром, у якому міститься тулуб.

Г Досліджено, що швидкість польоту бабки може сягати ста п’ятдесяти кілометрів за годину.

ІІ частина.

Творче завдання.

Створення інформаційного допису про певну подію (оголошення) з використанням числівників на позначення дат і часу для розміщення в соцмережі.

Теми на оголошення : зустріч у шкільній бібліотеці з приводу обговорення нової книги ; оголошення про проведення спортивних змагань у нашій школі ; ваша тема.

Оголошення повинно складатися не менше, ніж з 5 речень, містити числівники, які позначають час (година / хвилина) та дату (число / місяць).

Realityofam 27 сент. 2024 г., 03:56:38 | 10 - 11 классы

1. Граматичну помилку допущено в рядкуА півтора яблука, півтора вікнаБ двадцять три дня, чотири порушникаВ три персики, десяти сотим гектараГ два комп’ютери, три декани2?

1. Граматичну помилку допущено в рядку

А півтора яблука, півтора вікна

Б двадцять три дня, чотири порушника

В три персики, десяти сотим гектара

Г два комп’ютери, три декани

2.

Граматичну помилку допущено в рядку

А чотири светра, обидва таланта

Б два килими, одна п’ята кілометра

В чотири будинки, обома черевиками

Г п’ять удавів, два з половиною дні

3.

Граматичну помилку допущено в рядку

А півтора відра, п’ять з чвертю діб

Б два стельмахи, три потяги

В три часописи, сто альбомів

Г два з чвертю метра, сім стільців

​.

Крисс21 22 июл. 2024 г., 04:17:38 | студенческий

15 балів?

15 балів!

Тестові завдання

1.

Допущено помилку у відмінюванні числівника

А сьомастами двома

Б на ста п’ятдесяти

В шестиста шістдесяти

Г вісімдесяти семи

Д сорока двом

2.

Неправильно узгоджено числівник з іменником у словосполученні

А шість з половиною центнерів

Б двадцять два виконавці

В тридцять чотири учасника

Г півтора тижня

Д кількадесят спортсменів

3.

Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу

А десять хвилин по шостій

Б чверть на одинадцяту

В без п’яти дванадцята

Г пів на першу

Д десята година п'ятнадцять хвилин

4.

Правильну відмінкову форму числівника вісімсот сорок п’ять наведено в рядку

А Р.

В. восьмиста сорока п’яти

Б Д.

В. восьмистам сорокам п’яти

В З.

В. вісімсот сорок п’ять

Г О.

В. вісьмастами сорока п’яти

Д М.

В. (на) вісьмистах сорока п’яти

5.

У реченні «Український народ створив понад … тисяч пісень» замість пропуску має бути слово

А двохсот

Б двохста

В двісті

Г двомстам

Д двохстах

6.

Позначте речення, у якому вжито числівник

А Козацька сотня розтанула в пітьмі.

Б У спартакіаді взяло участь сто учнів.

В З - поміж альпіністів лише одиниці змогли подолати цей маршрут.

Г Четвірка друзів вирушила в мандри.

Д На майже голих гілках висіло з десяток останніх яблук.

7. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина

А триста, п’ятсот, шістсот, вісімсот

Б двісті, шістдесят, сімсот, тридцять

В п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят

Г чотириста, дев’яносто, вісімдесят, сімсот

Д п’ятсот, шістдесят, вісімсот, вісімдесят

8.

Порушено норму при відмінюванні числівників

А На змаганнях директор нагородив п’ятьох учнів.

Б Серед восьмисот сорока семи приток Дніпра є велика річка Прип’ять.

В Швидкість бігу гепарда – від сто двадцяти до сто сорока кілометрів за годину.

Г Прийшовши на спортмайданчик, він зустрів сімох однокласників.

Д Запорозька чайка вміщала від п’ятдесяти до сімдесяти козаків.

9. Позначте рядок, у якому кількісні та порядкові складені числівники вжито у правильних відмінкових формах

А двомастами шістдесятьома, трьохсот сімдесят восьмим

Б чотирьохсот вісімдесятьох сімох, п’ятсот десятьох

В семистам тридцятьма чотирма, шістсот двадцять другим

Г восьмистам сорока сімом, чотириста сімдесят четвертого

Д на дев’ятистах вісімдесятьох шістьох, сімисот тридцять дев’ятому

10.

Помилку в утворенні відмінкової форми числівника допущено в рядку

А шість, шести, шістьом, шістьома

Б п’ятнадцять, п’ятнадцяти, п’ятнадцятьом, п’ятнадцятьма

В шістдесят, шестидесяти, шістдесятьом, шістдесятьма

Г сімсот, семисот, семистам, сімомастами

Д вісім тисяч, восьми тисяч, вісьмом тисячам, вісьмома тисячами

11.

Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні

А Повніші й докладніші відомості про козаків ми знаходимо коло року тисяча п’ятисот п’ятидесятого.

Б Якось у тисячу шістсот сорок сьомому році Чаплинський напав зі своїми гайдуками на Суботів.

В Найперші відомості про козаків записані в хроніках і літописах уже в тисяча чотирьохсот дев’яносто другому році.

Г Богун виявив талант полководця під час Берестецької битви в червні тисяча шістсот п’ятдесят першого року.

Д Запорозька Січ до останніх днів свого існування, тобто до тисячу семисот сімдесят п’ятого року, залишалася острівцем волі.

12. Правильно поєднано іменники з числівниками в рядку

А двадцять три тижня

Б півтораста року

В п’ять цілих і шість восьмих тонн

Г півтора місяця

Д сім з половиною кілограм

13.

Правильно узгоджений числівник із іменником у рядку

А Квартет утворюють чотири виконавці.

Б До редакції надійшло два сценарія.

В Концерт триває майже півтора години.

Г Для вистави слід використати чотирьох прожекторів.

Д Батальні сцени фільму знімали два з половиною місяців.

14. Неправильно побудовано словосполучення

А десять (хвилин) на шосту

Б чверть на шосту

В без п’ятнадцяти шість

Г пів на шосту

Д за десять (хвилин) шоста

15.

Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу

А рівно о першій

Б десять хвилин по шостій

В пів на десяту

Г сім годин двадцять хвилин

Д за двадцять п’ята.

Valeria2637 21 сент. 2024 г., 19:59:46 | 1 - 4 классы

Правильно утворено форму іменника в рядку а)плисти по рікіб)знайти на стріхи в)лежати на порогіг)ходити по дорозі д)прощати невдахі?

Правильно утворено форму іменника в рядку а)плисти по рікі

б)знайти на стріхи в)лежати на порогі

г)ходити по дорозі д)прощати невдахі.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос 6. Граматично правильно утворено словосполучення :А прийдіть після десятиБ зустрінемося десять хвилин четвертогоВ відбудеться о третій годиніГрозпочнетьсяв сім годинД зателефонуйте без п'ятнадцяти п'я?, относящийся к категории Українська мова. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников студенческий. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.