Українська мова | 5 - 9 классы
Знайти межу речень.
Записати Невтомно клопочеться білочка ні хвилини не сидить хитрунка на місці перестрибує ласунка з гілки на гілку .
Виписати друге речення та визначити в ньому головні, другорядні слова.
Підкреслити.
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу?
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу.
Виписати з речення одне словосполучення з прикметником і провідміняти.
Перед мандрівниками була велика вітальня.
Стіни були неосяжно високими.
Невеликі вікна були розташовані майже під стелею.
Скласти і записати три речення зоднорідними членами речення проздоровий спосіб життя?
Скласти і записати три речення з
однорідними членами речення про
здоровий спосіб життя.
Визначити члени речення : іванко засоромившись пішов геть?
Визначити члени речення : іванко засоромившись пішов геть.
Написати міні - твір на тему осінь і підкреслити всі члени речення?
Написати міні - твір на тему осінь і підкреслити всі члени речення.
(100Б) Підкреслити головні та другорядні члени речення?
(100Б) Підкреслити головні та другорядні члени речення.
Кольорові нитки раніше виготовляли в домашніх умовах, знаходячи природні барвники.
Допоможіть будь ласка, Синтаксичний розбір речення ( підкреслити головні та другорядні члени речення)1?
Допоможіть будь ласка, Синтаксичний розбір речення ( підкреслити головні та другорядні члени речення)
1.
Грім гуркоче навкруги, хмара дощ несе в луги.
2. Іде веселка, з броду несе джерельну воду.
Виписати 4 словосполучення, визначте головне і залежне слова?
Виписати 4 словосполучення, визначте головне і залежне слова.
Виписати 2 двоскладних простих речення, підкреслити в них граматичні основи.
Допоможіть будь - ласка.
Твір Гайдамики, Тараса Шевченка ?
Твір Гайдамики, Тараса Шевченка !
Треба 6 складносурядних речень з твору виписати !
.
Підкреслити граматичні основи?
Підкреслити граматичні основи.
Визначити і написати вид односкладних речень.
СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА !
.
Завдання : прочитати прислів'я, визначити в кожному дієприкметниковийзворот?
Завдання : прочитати прислів'я, визначити в кожному дієприкметниковий
зворот.
Перебудувати речення так, щоб звороти потрібно було виділяти
комами.
Перебудовані речення записати.
Дієприкметникові звороти
підкреслити як члени речення.
1. Марино втраченого дня не повернеш.
2. Здобутий працею хліб м’якший від дарованого бублика.
3. I тисяча мудреців не дістане кинутий дурнем у криницю камінь.
4. Нажима трудом копійка збережеться довше легкого карбованця.
! будь ласка, допоможіть потрібно на завтра!
Вопрос Знайти межу речень?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Українська мова и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Невтомно клопочеться білочка.
Ні хвилини не сидить.
Хитрунка на місці перестрибує ласунка з гілки на гілку.