Українська мова | 5 - 9 классы
Продовжіть речення.
Речення - це….
За складом граматичної основи …
За метою висловлювання …
За емоційним забарвленням …
За будовою …
За наявністю чи відсутністю другорядних членів…
За повнотою вираження думки….
Склади речення за наведеними схемами?
Склади речення за наведеними схемами.
Склади два речення з безособовими дієсловами, і визначте їх сентаксичну роль?
Склади два речення з безособовими дієсловами, і визначте їх сентаксичну роль.
Укажіть речення , в якому граматична основа вираженна одним головним членом - підметом?
Укажіть речення , в якому граматична основа вираженна одним головним членом - підметом.
А) Від добра добра не шукають.
В) Срібна тонка павутина бабиного літа.
Б) І мене виходять хутрі чати край дороги наші явори.
. Склади складносурядні речення за схемами?
. Склади складносурядні речення за схемами.
[ ], і [ ].
[ ] – [ ].
[ ] і [ ].
Склади і запиши по два речення з дієсловами і дієприкметниками, підкресли їх як члени речення?
Склади і запиши по два речення з дієсловами і дієприкметниками, підкресли їх як члени речення.
Доберіть 5 - 7 слів із суфіксами та префіксами, що надають словам емоційного забарвлення, виділіть значущі частини?
Доберіть 5 - 7 слів із суфіксами та префіксами, що надають словам емоційного забарвлення, виділіть значущі частини.
.
Після грози в оту ніч випали ще дощі тихі з сонцем (А?
Після грози в оту ніч випали ще дощі тихі з сонцем (А.
Головко).
2. Сонце схилилося на захід і не пекло вже так до - шкульно, як раніше (Г.
Тютюнник).
3. Щирим золотом горить молода сосна у надвечірнім промінні (М.
Стельмах).
4. Єдиний дубок ріс розкидисто, глушачи навколо себе молоду соснову парость (Ю.
Яновський).
5. Він ішов з великою обережністю (Ю.
Збанацький).
У поданих реченнях підкреслити всі члени речення, написати види другорядних членів речення
даю 100 балов .
Підкреслити граматичні основи?
Підкреслити граматичні основи.
Визначити і написати вид односкладних речень.
СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА !
.
Скласти речення з другорядних та головних членів речення1) - = ~~~ - • - • -2) - • - • - - = - - -?
Скласти речення з другорядних та головних членів речення
1) - = ~~~ - • - • -
2) - • - • - - = - - -
.
2. Завдання?
2. Завдання.
Виконати повний синтаксичний розбір речення (Підкресліть головні та другорядні члени речення ; В дужках запишіть вид речення за метою висловлювання, за емоційним забарвленням, за будовою (якщо речення односкладне, визначте його вид), поширене / непоширене, неповне / повне, неускладненне ускладнене).
По радіо повідомляють про готування польоту на Місяць ракети - автомата і про польоти на інші планети (О.
Довженко).
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Продовжіть речення?. Вопрос соответствует категории Українська мова и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Ответ :
Речення — граматична конструкція, побудована з одного чи кількох слів певної мови, що становить окрему, відносно незалежну думку За складом граматичної основи : ; Просте речення — з однією граматичною основою.
Складне речення — з двома і більше основами, поліпредикативне
За метою висловлювання : розповідні ; питальні ; спонукальні
За емоційним забарвленням : окличні ; неокличні
За будовою : прості, складні
За наявністю чи відсутністю другорядних членів : поширені, непоширені
За повнотою вираження думки : повні, неповні
Объяснение : будь ласка).