Розбір числівника як частини мови?

Українська мова | 5 - 9 классы

Розбір числівника як частини мови.

СТО ДВАДЦЯТЬ І ШЕСТИСОТ 1.

Частина мови.

2. Початкова форма (називний відмінок).

3. Група за значенням (кількісний чи порядковий).

4. Розряд за значенням (для кількісних : ціле число, дробовий, збірний).

5. Група за будовою (простий, складний, складений).

6. Відмінок.

7. Рід, число (для числівників один, два, обидва, півтора, нуль, тисяча, мільйон, мільярд).

8. Синтаксична роль.

​будь - ласка швидко швидко швидко швидко!

Ответить на вопрос
Ответы (1)
NickJonas1999 6 мая 2024 г., 21:57:03

Відповідь : сто двадцять - числівник, п.

Ф. Сто двадцять, кількісний, ціле число, складений, Н.

В. , рід (залежить від іменника поряд з числівником), синтаксична роль (визначається у реченні)|шестисот - числівник, п.

Ф. шістсот, кількісний, ціле число, рід залежить від іменника, синтаксична роль визначається у реченні

Пояснення :

MrKot11 13 мар. 2024 г., 15:56:49 | 5 - 9 классы

Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий?

Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий.

Brown1234556 7 янв. 2024 г., 10:34:50 | 1 - 4 классы

Декілька порад як швидко і ефективно навчитися читати​?

Декілька порад як швидко і ефективно навчитися читати​.

Tvoyamechta1 20 мар. 2024 г., 20:21:46 | 5 - 9 классы

СРОЧНО?

СРОЧНО!

Даю 50 балов

1.

Вкажіть числівник.

А. Два, триста, одна друга, третій

Б.

Обидва, десяток, сімка, три,

В.

Дві треті, півтора, сорок, двічі.

Г. П'ятеро, сімсот, половина, півтора.

Д. Утрос, десятий, обоє, мільйон.

2. Усі числівники кількісні в рядку.

А. П'ятимільйонний, дві тисячі, семисотий, сорок.

Б. п'ятий, одна третя, півтора, утрете.

В. Вісімнадцятеро, сорок сім, двохсотий, тридцятеро

Г.

Три, одна друга, дві сьомих, сорок другий.

Д. п'ятсот, дві цілі десять сотих, чотири восьмі, півтори

3.

Позначте рядок у якому всі числівники прості.

А. Сорок сім, одна ціла одна восьма, троє, десятеро.

Б. Восьмий, шість, мільйон, мільярд В.

Тисяча, сотий, один, тридцять, сто.

Г. Одинадцять, триста дванадцять, п'ятнадцять, двадцять.

Д. Один, нуль, тисяча, триста.

4. Позначте рядок у якому всі числівники збірні.

А. Сімнадцятеро, двоє, семеро, трос.

Б. Стонадцятеро, сто, сто тридцятеро, сто п'ятнадцятеро

В.

Сорок восьмеро, п'ятдесятеро, обидва, двос

Г.

Кільканадцять, троє, двісті, триста.

Д. Мільйон, мільярд, тисяча, сто.

5. У якому рядку правильно записано відмінкові форми складених числівників.

1. Р.

В. шестисот п'ятидесяти шести.

2. Д.

В. восьмистам шестидесятьом семи.

3. Ор.

В. сьомастами сімдесятьма вісьма.

A. 1 Б.

2

B. 3

Г.

1. 2

д.

1, 3

6.

Помилку у відмінюванні кількісних числівників допущено в рядку.

А. Вісімдесяти, вісімдесятьом, вісімдесятьма, на вісімдесятьох.

Б. Шести, шістьом, шістьома, на шістьох.

В. Восьмисот, восьмистам, восьмистами, восьмистах.

Г. Дев'яноста, п'ятисот, п'ятистам, п'ятьомастами.

Д. Трьохсот, трьомстам, трьомастами, на трьохстах.

​.

Gula323 4 апр. 2024 г., 22:06:31 | 5 - 9 классы

Виконати розбір числівників як частин мови Сімсот соколят разом собі сплять?

Виконати розбір числівників як частин мови Сімсот соколят разом собі сплять.

Ivanlulkinilic 8 апр. 2024 г., 06:06:34 | 5 - 9 классы

провідміняти слово «мова» в множині і в однині?

провідміняти слово «мова» в множині і в однині.

Будь ласка швидко.

Alisher081003 11 янв. 2024 г., 21:38:28 | 5 - 9 классы

Твір роздум на тему «Суспільство, в якому я хочу жити»ШВИДКО?

Твір роздум на тему «Суспільство, в якому я хочу жити»

ШВИДКО!

ДАЮ 30 БАЛІВ​.

Данил46755 11 янв. 2024 г., 04:23:41 | 5 - 9 классы

Розбір займенника оцій як частина мови?

Розбір займенника оцій як частина мови.

ВладГайзель 29 февр. 2024 г., 05:05:42 | 10 - 11 классы

Виконайте синтаксичний розбір речення( усі слова підкресліть якчлени речення ; дайте характеристику складногоречення й складіть схему ; охарактеризуйте кожнупросту частину)?

Виконайте синтаксичний розбір речення( усі слова підкресліть як

члени речення ; дайте характеристику складного

речення й складіть схему ; охарактеризуйте кожну

просту частину).

“Солдат

розсміявся, а хлопці, мов гуси, затупцювали на місці витягуючи шиї вперед.

”.

Врайн 3 мар. 2024 г., 12:43:11 | 5 - 9 классы

Кінь з вершником, поблискуючи шаблею, рушив уперед?

Кінь з вершником, поблискуючи шаблею, рушив уперед.

Виконайте синтаксичний розбір речення.

Визначте частини мови

Терміново потрібно!

Дякую за відповідь ☺️.

IrisCrap 17 янв. 2024 г., 06:12:05 | 5 - 9 классы

Розбір іменника "СМІХОМ" як частина мовиСРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ​?

Розбір іменника "СМІХОМ" як частина мови

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ​.

Alinabakaeva 8 мар. 2024 г., 14:27:59 | студенческий

Установіть відповідність між прислівником та їх розрядами за значенням :А на показ 1 ЧасуБ згарячу 2 Способу діїВ швидко 3 МетиГ віддавна 4 причини?

Установіть відповідність між прислівником та їх розрядами за значенням :

А на показ 1 Часу

Б згарячу 2 Способу дії

В швидко 3 Мети

Г віддавна 4 причини.

Вопрос Розбір числівника як частини мови?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Українська мова и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.