Українська мова | 1 - 4 классы
Випиши в один стовпчик граматичні основи речення, а в інший - словосполучення.
Достигли абрикоси, новий велосипед, колектив школи, зійти за горизонт, задзвонив телефон, двогорбий верблюд, згасло вогнище, червоніє калина, оцінка за диктант.
Пошир граматичні основи речення.
Речення, які вишли запиши.
1. Укажіть правильне твердження?
1. Укажіть правильне твердження.
А) будь - яке складне речення має тільки дві граматичні основи ;
Б) будь - які складні речення однакові за своєю структурою ;
В) частини складного речення не завжди можуть існувати як самостійна
синтаксична одиниця
Г)Усі складні речення діляться на дві групи : безсполучникові і
складносурядні.
2. Укажіть правильне твердження.
А) Складне речення може утворюватись як з двоскладних простих частин,
так і з односкладних
Б) Частини складного речення можуть поєднуватись тільки за допомогою
інтонації.
В) Частини складного речення можуть поєднуватись тільки сполучниковим
зв’язком.
Г) Сполучники, які поєднують частини складного речення, виступають його
членами.
Розділові знаки ?
Розділові знаки .
Граматичні основи схема речення ось тут я вже пильную це ж таке місце де не тільки земля але й дерево пахне грибами а грибиів тут повно повнісінько.
Помогите пожалуйста ?
Помогите пожалуйста !
1. Перебудуйте подані речення в односкладні.
Виділіть граматичні основи.
Тихо падає сніг -
Небо захмарене й сумне -
2.
Замініть перше двоскладне речення означено - особовим, а друге - неозначено - особовим.
Виділіть граматичні основи.
Ви розкажете про це детальніше -
У косу дівчини вплетений бант -
3.
Замініть неозначено - особові речення безособовими.
У фізичній лабораторії створили новий прилад -
Зовсім недавно відкрили нову планету -.
Складносурядне речення з словосполученням "раз у рiк"?
Складносурядне речення з словосполученням "раз у рiк".
Написати 5 речень і підкреслити граматичну основу?
Написати 5 речень і підкреслити граматичну основу.
Скласти речення речення із словосполученням згідно з оригіналом?
Скласти речення речення із словосполученням згідно з оригіналом.
Речення з именником Калина и прикметником калинова?
Речення з именником Калина и прикметником калинова.
1. Вітер напинає * вітрило а (в)далині височіють вітряки, повернувши крила вітрові (на)зустрічГраматичні основи?
1. Вітер напинає * вітрило а (в)далині височіють вітряки, повернувши крила вітрові (на)зустріч
Граматичні основи.
Пошир речення другорядними членами ?
Пошир речення другорядними членами .
Дитинча затихло і заснуло.
Пошир речення другорядними членами ы запиши головны члени речення Птахи выдлытають?
Пошир речення другорядними членами ы запиши головны члени речення Птахи выдлытають.
Погода змiнилась.
Вы находитесь на странице вопроса Випиши в один стовпчик граматичні основи речення, а в інший - словосполучення? из категории Українська мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 1 - 4 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Граматичні основи - достигли абрикоси, задзвонив телефон, згасло вогнище, червоніє калина.
Словосполучення - новий велосипед, колектив школи, зійти за горизонт, двогорбий верблюд, оцінка за диктант.