Українська мова | 5 - 9 классы
Побудуйте речення за поданими схемами :
1.
[ ], і [ ], що ( ).
2. [ ] - [ ].
Допоможіть будь ласка?
Допоможіть будь ласка!
Зробіть речення за поданою схемою.
З поданих уривків побудуйте складне речення за даною схемою?
З поданих уривків побудуйте складне речення за даною схемою.
Підкресліть головні і другоряднічлени речення , вказавши частини мови.
Слово довірилось тобі.
Воно повірило в тебе.
Ти не сполохай рідного слова.
Захисти його .
До серця притули.
[’ ], [ ], а[ ].
За поданими схемами скласти речення : "П", - а?
За поданими схемами скласти речення : "П", - а.
Складіть і запишіть речення за поданими схемами вправа 109?
Складіть і запишіть речення за поданими схемами вправа 109.
Скласти речення за поданою схемою підмет обставина присудок означення додаток?
Скласти речення за поданою схемою підмет обставина присудок означення додаток.
Побудуйте речення за схемою = = = = = = ?
Побудуйте речення за схемою = = = = = = .
_______.
Та . _______ .
= = = = = = = = = =.
[ ] : ( ), [ ] складіть речення за поданою схемою)?
[ ] : ( ), [ ] складіть речення за поданою схемою).
Складіть і запишіть речення за поданою схемою : (Якби?
Складіть і запишіть речення за поданою схемою : (Якби.
), [.
], (якби.
).
Скласти речення за поданою схемою хто?
Скласти речення за поданою схемою хто?
Що зробив?
Який?
Запишіть речення за поданими схемамиЧи(?
Запишіть речення за поданими схемами
Чи(.
), чи(.
)
(. ), і(та) (.
)
(. ), або (.
).
Вы зашли на страницу вопроса Побудуйте речення за поданими схемами :1?, который относится к категории Українська мова. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Грозаминула, і навколо пахло так, що хотілося швидше вийти на вулицю
Життя прожити - не поле перейти.