Українська мова | 5 - 9 классы
20 Б!
Выберите правильную букву.
7. Укажіть речення, де допущено помилку в оформленні прямої мови.
А «Не дивуйтеся, — сказав князь Данило, — я вклонився Києву — матері городів руських».
Б Він гукнув ще раз щосили : «Хто є в Храмі?
Озовися!
»
В «Татусю!
» — кажуть діти.
— «Чи бачиш — голубок прилетів?
»
Г «Спасибі, діточки, що защедрували», — жебонить жіночий голос.
8. Укажіть речення з непрямою мовою, побудоване правильно.
А Мавка просить Лукаша, що не чіпай березу.
Б Максим сказав Мирославі, щоб вона не боялась.
В Захар Беркут скрикнув, що мій син радше дасть на кусні порубати себе, аніж узяти себе в неволю.
Г Мирослава сказала Захарові Беркуту, що твій син у неволі.
9. Установіть відповідність між реченням та його характеристикою.
Характеристика речення Речення
1 речення з відокремленим А Колесо крутилося, хизуючись білою, виточеною з берези колодкою.
Узгодженим означенням Б Тим часом справжні отари — золоте руно степовиків — блукають
2 речення з відокремленою по всьому примор’ю.
Обставиною В Він уже майже нічого не бачить перед собою, крім сонця.
3 речення з відокремленою Г В густому повітрі, насиченому тліном і випарами ґрунту, ясно
прикладкою горять берези.
4 речення з відокремленим Д Вбіг знадвору Василько, в дядьковій кудлатій шапці, веселий,
неузгодженим означенням розчервонілий.
Прочитайте текст і виконайте завдання 10 і 11 до нього.
(1) «Софіївка» — одна з видатних пам’яток садово - паркового мистецтва — знаходиться в стародавньому місті Умані.
(2) Тут, на берегах річки Камінки, наприкінці XVIII століття було закладено чудовий парк.
(3) Усі, хто бував у парку, захоплювались його красою.
(4) «Софіївка» чудова за будь - якої пори року.
(5) Весною ми милуємося деревами, запорошеними рожево - білими пелюстками.
(6) Спекотного літнього днями вдихаємо аромати лісового різнотрав’я.
(7) Гарна вона й золотої осені, коли падає жовто - рожеве листя.
(Із книги «Світ моєї України»)
10.
Відокремлена прикладка є в реченні
А першому
Б другому
В п’ятому
Г шостому
11.
Відокремлена уточнювальна обставина є в реченні
А першому
Б другому
В п’ятому
Г сьомому.
Складіть три речення з відокремленими прикладками так, щоб у першому пешому реченні прикладка стосувалася власної назви у другому займеника а у третому загального іменника?
Складіть три речення з відокремленими прикладками так, щоб у першому пешому реченні прикладка стосувалася власної назви у другому займеника а у третому загального іменника.
Речення з відокремленою обставиною вираженне одиничним дієприслівником, та дієприслівниковим зворотом(2 речення)?
Речення з відокремленою обставиною вираженне одиничним дієприслівником, та дієприслівниковим зворотом(2 речення).
9. Виділіть речення з відокремленим додаткомА)Орися якийсь час дивилася вслід йому, вражена й збентеженаБ)За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любивВ)У глибокій долині, між мальовничих горбі?
9. Виділіть речення з відокремленим додатком
А)Орися якийсь час дивилася вслід йому, вражена й збентежена
Б)За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив
В)У глибокій долині, між мальовничих горбів, стоїть велика хата, біля якої ростуть ти могутні дуби
Г)Він застав у хаті Софію, першу сестру Мотрину , ще не стару, балакучу жінку
11.
Виділіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом
А)І я зими крутий долаю норов , обличчя підставляючи вітрам
Б)А пісня, наростаючи, пливла над берегом
В)Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись
Г)Жінка йде поволі й трохи зігнувнись
12.
Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена іменнико з прийменником
А)Співають усі, за винятком ЛіниЯцуба, дочки відставника
Б)Через брак часу до замку не заїжджали
В)Вустя нічого не бачила, крім отих швидкихструмків, нічого не чула, крім їхнього лопотання
Г)Один - однісінький серед морської рівнини бовваніє крейсер вдалині й, крім нього, ніде ні паруса, ні катерка.
3. Виділітіь речення з відокремленим членом речення
А)Всі змішалися : і хлопці, й дівчата - під крилом голубої тиші
Б)Весняне сонце заливало золотом ліс та садки
В)Мої дні течуть тепер серед степу , серед долини, налитої зеленим хлібом
Г)Гасне зірка найясніша , ангел ангела втіша
4.
Укажіть речення з відокремленим означенням
А)Звернувши на шлях, коні починають чогось косо дивитись убік, до піска
Б)У саду вже снують по доріжках, усипаних піском, поодинокі пари
В)Мене до тебе принесе з паперу зроблений літак
Г)На його дворі, замість похилої хатини, стояв веселий будинок.
2 речення зі словом знайшовши у науковому і художньому стилі і щоб це слово виступали відокремленими обставинами?
2 речення зі словом знайшовши у науковому і художньому стилі і щоб це слово виступали відокремленими обставинами.
Даю 99 балів?
Даю 99 балів!
Потрібно знайти відокремлену прикладку (5 - 10 речень) у творі Пантелеймона Куліша «Чорна рада».
Складіть і запишіть по два речення зі словами по–перше видно так щоб у першому реченні слово було вставним а в другому - членом речення?
Складіть і запишіть по два речення зі словами по–перше видно так щоб у першому реченні слово було вставним а в другому - членом речення.
Доповнити речення відокремленими членами реченняХмари пливуть по небу?
Доповнити речення відокремленими членами речення
Хмари пливуть по небу.
Сонце світить.
Зорі на небі сяють.
Листя опадає з дерев.
Речення из словами один, другий щоб вони були означенням?
Речення из словами один, другий щоб вони були означенням.
Скласти речення : означення, підмет, присудок, обставина?
Скласти речення : означення, підмет, присудок, обставина.
Скласти речення : підмет означення обставина означення додаток означенням и присудком?
Скласти речення : підмет означення обставина означення додаток означенням и присудком.
На этой странице сайта, в категории Українська мова размещен ответ на вопрос 20 Б?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
7. Речення, де допущено помилку в оформленні прямої мови.
В. «Татусю!
(») — кажуть діти.
— («)Чи бачиш — голубок прилетів?
» (лапки усередині зайві)
8.
Речення з непрямою мовою, побудоване
правильно.
Б. Максим сказав Мирославі, щоб вона
не боялась.
9. Відповідність між реченням та його характеристикою.
1) Речення з відокремленимузгодженим означенням : Г.
В густому повітрі, |насиченому тліном і випарами ґрунту|,
ясно горять берези.
2) Речення з відокремленою обставиною : А.
Колесо крутилося, |хизуючись білою, виточеною з берези
колодкою|.
3) Речення з відокремленоюприкладкою : Б.
Тим часом справжні отари — |золоте руно степовиків|
— блукаютьпо всьому примор’ю.
Речення з
відокремленимдодатком : В.
Він уже майже нічого не бачить перед собою, |крім
сонця|.
_
Речення з відокремленими означеннями –неузгодженим(1)таузгодженим(2,
3) : Д) Вбіг знадвору Василько, 1|в дядьковій
кудлатій шапці|, 2|веселий|, 3|розчервонілий|.
10. Відокремлена прикладка є в реченні :
А)
першому.
(1)
«Софіївка» — |одна з видатних пам’яток садово - паркового мистецтва| —
знаходиться в стародавньому місті Умані.
11. Відокремлена уточнювальна обставина є в реченні : Б) другому.
(2) Тут, |на берегах річки
Камінки|, наприкінці XVIII століття було закладено чудовий парк.