Спишiть, пошираюючи речення другорядними членами?

МарияБолконская 9 янв. 2022 г., 01:24:12

Хлiбом годує нас рідна земля.

Куди не закине тебе життя - пам'ятай про рідну землю.

Старанно заробляй свій хлiб.

Треба бути не лінивим у працi.

Батьки дали тобi хлiб.

Твій обов'язок - дати їм останнiй(або : Їхній обов'язок - дати тобі останній ; речення трохи не точне).

Шануй хлiб!

Ири6 21 янв. 2022 г., 10:16:20 | 5 - 9 классы

Як правильно учитель чи вчитель?

Як правильно учитель чи вчитель?

Kisa2305 6 янв. 2022 г., 20:08:18 | 1 - 4 классы

Як пидкреслювать другорядний член речення?

Як пидкреслювать другорядний член речення.

Kneniaa 3 февр. 2022 г., 15:27:41 | 1 - 4 классы

Не пустимо дали?

Не пустимо дали.

Яке це речення.

. розповидне чи спонуальне?

Suren36 14 мар. 2022 г., 13:17:08 | 5 - 9 классы

Чи п отрібна кома перед як?

Чи п отрібна кома перед як?

Відповідь аргументуйте.

А) Ім'я Івана Сірка як ватажка оточене було ореолом нездоланності.

Б) Усе життя Іван Сірко провів на війні і як справжній патріот присвятив його боротьбі з ворогами.

Fatima04 8 янв. 2022 г., 09:30:24 | 5 - 9 классы

Поширте речення другорядними членами?

Поширте речення другорядними членами.

Підкресліть дібрані слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі.

Сонце пригріває (як?

) землю.

У садах достигли (які?

) яблука.

Запашні фрукти вантажать(куди?

). (Яка?

) доріжка стелиться між (якими?

)хлібами.

На полях почалося збирання (чого?

). До вечора(де?

)не замовкає гомін.

Lena031282 23 мар. 2022 г., 02:52:14 | 1 - 4 классы

1 Добрати фразеологізми до висловлюваньВикрити чию - небудь непорядність, нечесність -Марно намагатись знайти що - небудь - Вести безпредметні , пусті розмови - Бути задоволеним, безмежно щасливим - П?

1 Добрати фразеологізми до висловлювань

Викрити чию - небудь непорядність, нечесність -

Марно намагатись знайти що - небудь - Вести безпредметні , пусті розмови - Бути задоволеним, безмежно щасливим - Покарати кого - небудь за якусь провину.

Kristinamasha 31 янв. 2022 г., 04:27:12 | 1 - 4 классы

А князь був жорстокий?

А князь був жорстокий.

Він задумав збудувати замок, який стояв би на єдиній горі серед рівнини і був би з усіх боків неприступним.

А такої гори поблизу не було.

І ось він наказав своїм підвладним насипати на рівнині гору.

Помогите анализ слова (ну там 1.

Аналізоване слово.

2. Частина мови.

3. Питання, на яке відповідає.

4. Назва істоти чи неістоти.

5. Власна чи загальна назва.

6. Значення, у якому вжито (пряме чи переносне).

7. Рід.

8. Число.

9. Слова, з якими пов’язане в реченні.

10. Член речення — головний чи другорядний) помогите не могу розабратся!

Аналізувати треба такі слова як : горі, боків, підвладним, рівнині.

Допоможіть буду дуже вдячна.

Audarkasimov2 12 янв. 2022 г., 12:41:14 | 5 - 9 классы

Як пмшeться нe глянeш разом чи окрeмо?

Як пмшeться нe глянeш разом чи окрeмо.

Kinnnder 1 апр. 2022 г., 16:22:56 | 5 - 9 классы

Записати слова знявши кісну риску Якби / ж / то, не / мовби, ніби / то, як / не / буть, поки / що, невідь / чим, навряд / чи, іди / ж / бо, аби / який, ні / до / кого, аби / в / чому, не / наче / б / ?

Записати слова знявши кісну риску Якби / ж / то, не / мовби, ніби / то, як / не / буть, поки / що, невідь / чим, навряд / чи, іди / ж / бо, аби / який, ні / до / кого, аби / в / чому, не / наче / б / то, все / ж / таки, тільки / що, он / який, отакий / то, що / разу, казна / коли, читай / но.

Morwinn 18 мая 2022 г., 03:36:11 | 1 - 4 классы

Допоможить написати твiр як приходить на стiл хлiб для 3 классу?

Допоможить написати твiр як приходить на стiл хлiб для 3 классу.