Українська мова | студенческий
Допоможiть зробити синтаксични розбiр Земле моя, все плодющая мати, сили, що в твоїй живе глибині, краплю, щоб в бою сильніш стояти, дай і мені!
Учитель ?
Учитель .
Тихе, заховане у вербах і калинових кущ(я , a)x село (B, B) асилівка на (п, П)олтавщині.
Його рідне c(e, H) * pi * O Простора школа з в(е, и)ликими вікнами.
Сонячний Kra(c, cc) - знаний і любий йому, як рідна хата.
Двадцять пар A(H, e) тячих очей дивлят(ь)ся ца нього допитливо й ждуть, що скаже оцей учит(е, и)ль, син тiтки (0, О)ксани.
Він розповідав їм про школу, в якій сам учився, і про mathcal C (H, eJ)o своє, і про землю, на якій вони живуть, і про славу давню й новітню.
1 дiти, може, вперше відчули vopAicr * (b) за те, що вони народилис(ь) i живут(ь) саме на цiй 3(H, e) млі.
Після закінче(н (, HH) ; уроків того першого дня свого учителюва(н, нн)я він пішов з малюками на річку.
Діти з радіс(ь)тю (3, с)кидали з себе одя(г, х) і один за одним шубовстали у воду.
Потім вони pi * y * (x, r) під кущ (e, o) м калини, вирізували сопiлки, вчилися грати на них, i вiн po * (c, 3) повiв малюкам про сопілку, яка говорила MO * (T, A) )ським голосом, повiдав дітям легенду про калину, що це не просто Aep * (H, e) * B * O а дiвчина - красуня, яку замордували татари за те, що н.
Темряву пронизували якісь крики, чути було сопіння, хрюкання?
Темряву пронизували якісь крики, чути було сопіння, хрюкання.
Граматична основа.
Даю 40 балів.
Доповнити речення відокремленими членами :а) Ми причалили до острівця?
Доповнити речення відокремленими членами :
а) Ми причалили до острівця.
Б) Видавництво"Дніпро" видало книжку прекрасних поезій Марусі Чурай.
В) Він любив усі кольори.
Дуже потрібно, даю 50 балів.
Даю 60 балов пожалуста редагируйте текст, напишіть весь текст без помилок пожалуста?
Даю 60 балов пожалуста редагируйте текст, напишіть весь текст без помилок пожалуста.
10. Позначте рядки, у яких усі прислівники треба писати через дефіс(Баллов : 1)до / міри, будь / що / будь, коли / не / коли, кінець / кінцемрік / у / рік, раз / у / раз, день / у / день, час / від / ?
10. Позначте рядки, у яких усі прислівники треба писати через дефіс
(Баллов : 1)
до / міри, будь / що / будь, коли / не / коли, кінець / кінцем
рік / у / рік, раз / у / раз, день / у / день, час / від / часу ;
де \ не \ де, хтозна / скільки, по / перше, по / вашому ;
по / латині, з / давніх / давен, як / не / як, де / не / де ;
11.
Виділене слово є прислівником у рядку
(Баллов : 0.
5)
пройти по / сусідському полю
в / горі чувся крик невидимого птаха
у справі покладайся не лише на / силу, а й на розум
школярі зібралися на / зустріч із ветеранами
12.
Окремо з НІ пишемо прислівники
(Баллов : 0.
5)
ні / сяк / ні / так
ні / як, ні / коли
ні / де, ні / куди
ні / куди, ні / звідки
13.
Укажіть рядки, де всі прислівники пишемо окремо
(Баллов : 1)
((до)речі, (через)силу, (без) сліду
(на)льоту, на жаль, (до)вподоби
(до)лиця, (уві)сні, (будь)коли
пліч(о)пліч, (що)години, (в)зимку
14.
Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у варіантах
(Баллов : 1)
по - ведмеж.
, трох.
, навтьок.
Навскок.
, настільк.
, зарад.
Зовн.
, інкол.
, анітрох.
Докуп.
, навкруг.
, наспод.
15. Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку
(Баллов : 0.
5)
менш гірше
найліпше
найменш вдало
більш високо
16.
РАЗОМ треба писати прислівник у реченні
(Баллов : 0.
5)
Що / вечора дівчинонька в садочок виходить.
У неділю вранці / рано поле вкрилося туманом.
Без ворогів можна в світі як / небудь прожити.
І блідий місяць на ту пору із хмари де / де визирав.
17. Яке з виділених слів є прислівником ?
(Баллов : 0.
5)
Мені стало якось ніяково.
Тоді на Волині було невеличке село
Він говорив, не поспішаючи нікуди.
Хто гарно пише, на перо не скаржиться
18.
Дві букви нн пишуть у всіх прислівниках у рядку :
(Баллов : 0.
5)
а) вчас.
О, ра.
О, старан.
О, приєм.
О
б)бездар.
О, невтом.
О, зим.
О, безупи.
О ;
в) щоде.
О, натхне.
О, гума.
О, відмі.
О ;
г)щоріч.
О, серйоз.
О, впевне.
О, свяще.
О
19.
Яким способом творено прислівник "невесело"?
(Баллов : 0.
5)
а) Суфіксальним
б) Префіксальним
в) Суфіксально - префіксальним
г) Безафіксним.
Не допущено граматичної помилки у реченні :a?
Не допущено граматичної помилки у реченні :
a.
Згадуючи дитячі роки, ти завжди стаєш добрішим.
B. Згадуючи дитячі роки, хочеться повернутися в рідний край.
C. Згадуючи дитячі роки, спадають мені на думку різні спогади.
D. Згадуючи дитячі роки, життя здається вічністю.
E. Згадуючи дитячі роки, думки переносять нас у ті далекі часи.
• 2. Відредагуйте речення?
• 2. Відредагуйте речення.
Проходячи під вікном, почулася розмова.
Підійшовши Прийшовши вікні.
До зупинки, тролейбус уже рушив.
До будинку, йому блиснуло світло у Зібравшись на спортмайданчику, почалося тренування.
Йдучи парком, привертають увагу засніжені ялини.
Побачивши таку красу, моє серце сповнилося радістю.
Закутавшись у шарф, мені стало тепло.
Читаючи роман, серце наповнювалося затишком.
Повернувшись зі школи, його радісно зустрів собака.
.
Вы перешли к вопросу Допоможiть зробити синтаксични розбiр Земле моя, все плодющая мати, сили, що в твоїй живе глибині, краплю, щоб в бою сильніш стояти, дай і мені?. Он относится к категории Українська мова, для студенческий. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Українська мова. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Ответ : ; Объяснение : фото.