Українська мова | 5 - 9 классы
План та конспект на "детальна анатомія брехливої новини".
Даю 20 БАЛЛОВТреба зробити переказ текстуа в школі на нас чекала радісна новина Не встигли ми на поріг ступити як підбіг Федя ромащенко чули Марія Степанівна від нас іде новий класний керівник буде вж?
Даю 20 БАЛЛОВ
Треба зробити переказ тексту
а в школі на нас чекала радісна новина Не встигли ми на поріг ступити як підбіг Федя ромащенко чули Марія Степанівна від нас іде новий класний керівник буде вже сьогодні Звідки знаєш Не повірили ми Тато сказав Але остаточно переконалися що це правда коли на перший же урок до класу ввійшов географію графович з молодим білявим чоловіком ми встали привітались сідайте сказав директор Марія Степанівна більше у вас викладати не буде Ось ваш новий керівник класу та викладач української мови і літератури Захар Павлович польовий Захар Павлович мовчазно усміхнувся був Він високий по спортивному стрункий сірі очі уважно зиркали по наших обличчях на грудях ромбічний Університетський значок коли директор пішов і клас потроху втихомирився Захар Павлович сказав спокійно діловито з усіма вами одразу не познайомишся Отож Будемо знайомитись поступово А зараз почнемо вивчати життя і творчість талановитого українського письменника Андрія Головка передусім прочитаємо його оповідання Пилипко Захар Павлович узяв до рук книжку з рожевою палітуркою розгорнув провів долонею по сторінці і почав у нього очі наче волошки вжиті а над ними з - під драного картузика волосся загорнув книжку Захар Павлович обвів очима клас видно що й сам розхвилювався бо сірі очі блищать мов проти вогню а довгастий ще майже Юне обличчя зблідло а ми ми теж мовчимо якусь мить Зачаровані.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов1?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов
1.
У якому рядку НЕ всі сполуки є
словосполученнями.
А)кликати на допомогу, обрати кандидата,
гілка калини, батьків піджак
Б)спало на думку, мати гарний вигляд,
ювілейні заходи, оббігти довкола стадіону
В)Авгієві стайні, бачити наскрізь, вискочити
на сухе, гнути спину
Г)складати іспит, замовити товар, давно
знати один одного, зазнати поразки
2.
Оберіть рядок, у якому ВСі словосполучення прислівникові.
А)говорити розбірливо, надто веселий, дуже далеко, високо вгорі
Б)майже вчасно виконав, тут перебуває, швидко бігти, запізно вирішив
В)вчора приїхати, десь знаходитися, дуже легка вправа, забутий учора
Г)дивитися вгору, вчасно задумався, дуже розумний, забути сьогодні
3.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)питання з історії, батьківські збори.
Прочитати вслух, сказати гарно
Б)чудо світу, лісові квіти, дівчина з класу, виснажливі змагання
В) поїхав на велосипеді, дії закону, урок
математики, малюнок учня
Г)один за всіх, так тримати, опис події, зачарований ліс
4.
Оберіть рядки, у якому Не всі сполуки Є словосполученням (2 правильні відповіді)
А)чекати на зустріч, розказати вірш, залізний хараактер, обідня перерва
Б)поїхав і забув, ранок і день, забутий
нащадками, автобусна зупинка
В)прасувати білизну, купити праску, килимові доріжки, пофарбовані стіни
Г)екзамен з математики, дякувати батькам, вибачати товаришу, докласти зусилля
5.
Оберіть рядок, у якому всі словосполучення дієслівні.
А)глузувати з товариша, милуватися
місцевістю, тяжко робити, різко
замахнувся
Б)захворіти на грип, задумати план, захід сонця, червоний схід
В)схожий із сестрою, политі вранці квіти,
прочитана книга, придумано експертами
Г)намальована картина, згадані події, приїхати потягом, чесне слово
6.
Оберіть рядок, у якому НЕ всі сполуки
словосполученнями.
А)замилювати очі, умиватися вранці,
сходити до лікаря, перед початком року,
Червоний Лиман
В)повідомити про Марцинюка Миколу Валерійовича, підтвердити позицію, подумати пор майбутнє
Г) витвір мистецтва, надумати зробити,
пішов подивитися, дякувати татові
Б)лякатися невідомості, морська затока, орден "За мужність", книжний стиль
7.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)істи тричі, його ініціатива, кожен із
присутніх.
Жодна людина
Б) схожий на тата, чарівні слова, один день, хтось з учнів
В)доглядати тварин, четвертий поверх,
стосується кожного, пʼятий елемент
Г)своєчасна допомога, перший із класу, троє із нас, ласкаве сонечко
8.
Оберіть рядок, у якому НЕ ВСі сполуки є словосполученнями.
А)обдумані дії, зважений крок, поїхати до Кривого Рогу, побувати на Чорному морі
Б) нитка Аріадни, матусина хустка, дума про невмируще, промінь світла
В)морквяний сік, аромат духмяної квітки,
задумати важливе, прикрий випадок
Г)мальований паркан, істи вареники, криворізькі вулиці, червона нитка
9.
Оберіть рядок зі складними
словосполученнями.
А)навчатися поглиблено математики,
догляд за кімнатними рослинами, пішов
подивитися на тварин
Б)вирішив завдяки формулам, не прийшов через хворобу, дозволив виключно через хворобу
В)зробив завдяки зусиллям, ростуть коло
школи, діяти згідно із законодавством
Г)діяти відповідно до наказу, виконати
впродовж дня, заіду портягом місяця
10.
Оберіть рядок, у якому всі сполуки є
СЛОВОСПОЛУЧЕННЯМИ.
А)іти до ліцею, українська мова, прочитаний зранку, нескорені захисники
Б)ми українці, за тридевʼять земель, ганяти як солоного зайця, позичити очі в Сірка
В) веселий хлопчик, буду малювати, понад усе, черговий учень
Г) сонце й вітер, коло хати, згідно з наказом, найбільш зрозумілий.
Допоможіть СРОЧНО?
Допоможіть СРОЧНО!
План для складання діалогу( діалог між дітьми та батьками) 1.
Чому шкідливо для здоров'я довго перебувати перед комп'ютером та гаджетами
2.
Які є відновлюючі вправи для очей, для спини.
Чому корисно займатися ранковою зарядкою та фізичними навантаженнями під час довгого перебування під комп'ютером
3.
Яку небезпеку несуть різні інтернет - ресурси.
4. Чи можна користуватися всіма інтернет - ресурсами без розбору.
5. Як уникнути негативного впливу небезпечних ігор.
Як такі ігри впливають на психіку дитини.
Обов'язково потрібно обгрунтовувати всі питання - відповіді.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ - ЛАСКА, ДАЮ 95 БАЛЛІВ
Завдання до тексту :
Тема й основна думка тексту.
Текст належить до стилю мовлення.
Типи мовлення поєднані в цьому тексті.
Визначте мікротеми висловлювання.
1. Виписати з тексту речення зі звертаннями та вставними словами.
2. Скласти складний (розгорнутий) план тексту.
( з інтернету не списувати, я його читала і не зарахую)
ПЕРЕКАЗ ПИСАТИ НЕ ТРЕБА!
Тільки завдання!
Я дуже буду вдячна якщо ви мені допоможете乁༼☯‿☯✿༽ㄏ
Текст
До чого ж гарно і весело було в нашому горóді!
Ото як вийти з сіней та подивись навколо — геть - чисто все зелене та буйне.
А сад було як зацвіте весною!
А що робилось на початку літа — огірки цвітуть, гарбузи цвітуть, картопля цвіте.
Цвіте малина, смородина, тютюн, квасоля.
А соняшника, а маку, буряків, лободи, укропу, моркви!
Чого тільки не насадить наша невгамовна мати.
Город до того переповнявсь рослинами, що десь серед літа вони вже не вміщалися в ньому.
Вони лізли одна на одну, переплітались, душились, дерлися на хлів, на стріху, повзли на тин, а гарбузи звисали з тину прямо на вулицю.
А малини — красної, білої!
А вишень, а груш солодких, було.
Як наїсися, — цілий день живіт як бубон…
Збирались ми на косовицю, здається, завжди довго.
Я лежу на возі.
Мене везуть у царство трав, річок і таємничих озер.
До Десни верстов п'ять дуже складної дороги.
Переїхати треба дві великі калюжі з гнилицями, що, мабуть, ніколи не висихали, два мости, потім знову одну гнилицю, потім два хутори з собаками і село Мале Устє по вузесеньких кручених вуличках, … і знов понад річкою між осик і дубів, і вже аж там, над самою Десною, було моє царство.
Пахне огірками, старим неретом волока, хлібом, батьком і косарями, пахне болотом і травами, десь гукають, і.
Зразу чую, деркачі й перепілки.
Прокидаюсь на березі Десни під дубом.
Сонце високо, косарі далеко, коси дзвенять, коні пасуться.
Пахне в’ялою травою, квітами.
А на Десні краса!
Лози, висип, кручі, ліс — все блищить і сяє на сонці.
Стрибаю з кручі в пісок до Десни, миюся, п'ю воду.
Вода, ласкава, солодка.
Вбігаю в ліс — гриби.
У лози — ожина.
В кущі — горіхи.
В озері воду скаламучу — риба.
Чуєте, люди, яка краса!
Погодою у нас на сінокосі щось, казали, років з півтораста завідувала ворона.
Це була, так би мовити, наша фамільна ворона.
Вона возсідала коло нашого куреня на високій сокорині і звідти бачила всіх нас і все, що ми пили, їли, яку рибу ловили, чи де зарізали деркачика косою чи перепілочку, бачила усіх пташок у нашім лісі, все чула і, найголовніше, віщувала погоду.
Вона бездоганно вгадувала наближення дощу чи грому ще при безхмарному ясному небі.
Один тільки дядько Самійло не піддавався воронячим чарам.
Тільки було це, здається, так давно, що майже все вже розтануло в далекім марлеві часу, як сон, і потонуло.
Одна лише Десна зосталася нетлінною у стомленій уяві, мабуть, назавжди.
Свята, чиста ріка моїх дитячих незабутніх літ і мрій.
Нема тепер уже таких річок, як ти була колись, моя Десно, нема.
Нема ні таємниць на річках, ні спокою.
Ясно скрізь.
Тоді Десна була глибокою і бистрою рікою.
Благословенна будь, моя незаймана дівице Десно… Так багато дала ти мені подарунків на все життя.
Далека красо моя, чуєш!
Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою м'яку, веселу, сиву воду, ходив босий по твоїх казкових висипах, слухав рибальських розмов на твоїх човнах і казання старих про давнину, що лічив у тобі зорі на перекинутому небі, досі, дивлячись часом униз, не втратив щастя бачити оті зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шлях.
4. Правил уживання великої літери дотримано в рядкуА Тимчасовий уряд, Великий пістБ Митрополит Київський і Барський, хресний хідВ сузір’я Великого Пса, аеропорт БориспільГ Андріївський Узвіз, народи П?
4. Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Тимчасовий уряд, Великий піст
Б Митрополит Київський і Барський, хресний хід
В сузір’я Великого Пса, аеропорт Бориспіль
Г Андріївський Узвіз, народи Півночі
Д шампунь «Шовкова ніжність», Портрет Мусоргського роботи Рєпіна
5.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Кирилівська Церква, Брест - Литовський мирний договір
Б цукерки «Скажена бджілка», Санітарний день
В станція метро «Університет», Сковородинівські читання
Г вулиця академіка Заболотного, німфа
Д Ахіллесова п’ята, молох війни
6.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А ресторан «Ґвара», Народний артист України
Б мережа «Фейсбук», баба - яга
В часопис «Дивослово», грінченків словник
Г «Нобелівська» премія, Річард Левове Серце
Д Франкознавець, День учителя
7.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Бернадинський Монастир, притулок «Домажир»
Б опера «Травіата», Національна Академія наук України
В Київська фабрика «Іграшок», Соціал - демократична партія України
Г Старий Завіт, «Слово о полку Ігоревім»
Д Руська правда, національні збори
8.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Національної Академії наук України, поема «Кавказ»
Б медаль За військову службу Україні, тюльпан Рембрандта
В літак «Боїнґ 777», закон України «Про пенсійне забезпечення»
Г президентські відзнаки, медаль Василя Констянтина Острозького
Д комітети Верховної Ради України, Почаївська лавра
9.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Святе письмо, зоря Альтаїр
Б доба феодалізму, коліївщина
В пік Шевченка, Леонардо Да Вінчі
Г шевченкіана, Нестор Літописець
Д Біловезька пуща, станції Київського метрополітену
10.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А станція метро «Героїв Дніпра», Оболонський проспект
Б Андрій Первозванний, Реймське євангеліє
В орден «Золота Зірка», Північна Буковина
Г острови королеви Шарлотти, штат Техас
Д Будинок Учителя, Центральний автовокзал
11.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А агентство Українські Національні Новини, Лаврентіївський літопис
Б Замок Іф, газета «Наше слово»
В кава «Галка», Міністерства України
Г Бундесрат, День працівників сільського господарства
Д Спасівка, лауреат державної премії в галузі архітектури
12.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Орден княгині Ольги, видавництво «Край»
Б вулиця Велика Васильківська, тора
В повість «Климко», Михайлівський Золотоверхий Монастир
Г Ікона Божої Матері Теребовлянської, Земський собор
Д Садове товариство «Лісова поляна», Український музей
13.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А піцерія «папа Джон», Страсний тиждень
Б Вірменська Апостольська церква, Піднебесна імперія
В Державна Дума, роман «Собор»
Г громадянська війна, День Конституції України
Д Семирічна війна, Суботник
14.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Трійця, Бог Посейдон
Б Пресвята Богородиця, газета «Літературна Україна»
В трактор «Слобожанець», орден «Держави»
Г мінеральна вода «Три ключі», симоненкова поезія
Д День Шахтаря, Новий рік
15.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Будда, готель «золотий колос»
Б станція метро «Золоті Ворота», спортивний клуб «Сокіл»
В майдан Незалежності, київські вулиці
Г часослов, притока Лютиця
Д сир «Королівський», південне Полісся
16.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Львівський залізничний вокзал, твітер
Б енциклопедія Вікіпедія, Ла - Плата
В Ярослав Мудрий, Орден «За доблесну шахтарську працю»
Г шоколад «Світоч», Римсько - Католицька церква
Д Богородиця, скандинавські країни
17.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Дамоклів меч, Зевсова колісниця
Б котигорошко, макінтош
В Людвіґ ван Бетховен, Золоті Ворота
Г Володимир Великий, Франкфурт - На - Майні
Д Вічне місто, франківські сонети
18.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А міністр освіти і науки України, Перун
Б слобожанщина, Шевченкові поезії
В сузір’я Південний Трикутник, Туманний Альбіон
Г драма - феєрія «Лісова пісня», Данило галицький
Д Новоандріївська Сільська Рада, королівство Бахрейн
19.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А авгієві стайні, Біла церква.
Написати художній твір про улюблену справу та скласти план до твору (малювання картин по номерам)?
Написати художній твір про улюблену справу та скласти план до твору (малювання картин по номерам).
На этой странице находится вопрос План та конспект на "детальна анатомія брехливої новини"?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Українська мова, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Ответ :
План :
1.
Вступ : означення фейку, приклади історичних містифікацій, актуальність теми.
2. Основна частина : аналіз основних ознак та методів створення фейків, способи перевірки інформації, наслідки поширення фейків для суспільства та медіа.
3. Заключна частина : підсумок, рекомендації щодо критичного медіаграмотного споживання.
Конспект : - Фейк - це навмисно поширена неправдива інформація, яка має на меті вплинути на громадську думку, емоції, поведінку або рішення людей.
- Фейки не є новим явищем, в історії було багато випадків масових обманів, наприклад, радіопостановка "Війна світів" 1938 року, яка викликала паніку серед слухачів, які повірили в атаку марсіан².
- Сучасні технології дозволяють швидко та легко створювати та поширювати фейки через різні канали комунікації, особливо соціальні мережі, де інформація не завжди перевіряється та регулюється¹.
- Для створення фейків використовуються різні методи, такі як маніпуляція фактами, цитатами, джерелами, зображеннями, відео, аудіо, статистикою, експертними оцінками, емоційними заголовками, фальсифікація документів тощо.
- Для перевірки інформації необхідно застосовувати критичне мислення, порівнювати різні джерела, перевіряти авторитетність, достовірність, актуальність, об'єктивність, баланс, контекст, мету та адресата повідомлення, використовувати спеціальні інструменти та ресурси для фактчекінгу.
- Поширення фейків має негативні наслідки для суспільства та медіа, такі як дезінформація, маніпуляція, підрив довіри, конфлікти, паніка, невідповідальність, порушення прав та свобод, зниження якості журналістики тощо.