Українська мова | 5 - 9 классы
Помогите, а то меня сожрут
Виділена сполука НЕ є прислівником, і її потрібно писати окремо в рядку :
( * - это то, что выделено)
А) * На / дворі * зривався вітер
Б) Працювали * в / день * і * в / ніч *
В) Зорі світять * з / гори *
Г) Подарувала листівку * на / пам'ять *
Д) Глянув * с / підлоба *.
Твір "Чи потрібна людям батьківщина" дуже срочно потрібно?
Твір "Чи потрібна людям батьківщина" дуже срочно потрібно.
Перепишіть текст, розкриваючи дужки в деяких словах?
Перепишіть текст, розкриваючи дужки в деяких словах.
Зима… На деревах срібний іній, а на землі – пухкий
сніг.
Підхоплені вітря(н, нн)ою мелодією заметілі,
біло / блакитні сніжинки швидко / швидко кружляють у
веселому танку.
За вікнами не / озора ніч, нескінче(н, нн)а зимова ніч.
Не сплять у далекому небі не / зліче(н, нн)і зорі.
Під
старою вишнею стоїть накритий снігом не / легкий, а
важкий жовто / гарячий вулик, в ньому - маленька со(н,
нн)а бджілка.
Їй сниться весня(н, нн)а пора.
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядкуА) із / під, з / над, з / посередБ)у / продовж, по / між, з / дляВ)з / посеред, з / понад, по / підГ)до / в / кола, по / при, з / поміж?
Через дефіз треба писати всі прийменики в рядку
А) із / під, з / над, з / посеред
Б)у / продовж, по / між, з / для
В)з / посеред, з / понад, по / під
Г)до / в / кола, по / при, з / поміж.
2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядкуА десять хвилин після семиБ двадцять по шостійВ пів на одинадцятуГ п’ять хвилин до другої6?
2. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А десять хвилин після семи
Б двадцять по шостій
В пів на одинадцяту
Г п’ять хвилин до другої
6.
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А без двадцяти шести чотирнадцята
Б двадцять по п’ятій
В п’ять хвилин по дванадцятій
Г друга година.
Лише якісні прикметники вжито у рядку : А) річний, денний, весняний Б) малий, розумний, пташинний В) годинниковий, красивий, золотий г) новий, кмітливий, твердий?
Лише якісні прикметники вжито у рядку : А) річний, денний, весняний Б) малий, розумний, пташинний В) годинниковий, красивий, золотий г) новий, кмітливий, твердий.
Пожалуйста помогите?
Пожалуйста помогите!
Запишіть по одному реченню з прислівником неголосно й сполученням не голосно.
Риторичні фігури названо в рядкуА)гіпербола, епітет, оксиморонБ)метафора, метонімія, синекдохаВ)персоніфікація, порівнянняГ)антитеза, градація, повтор?
Риторичні фігури названо в рядку
А)гіпербола, епітет, оксиморон
Б)метафора, метонімія, синекдоха
В)персоніфікація, порівняння
Г)антитеза, градація, повтор.
8. Усi слова записано за алфавітом у рядкуА вiдлiтати, віра, одягБ гранат, град, білкаВ заганяти, завозити, загінГ киянка, кава, коло9?
8. Усi слова записано за алфавітом у рядку
А вiдлiтати, віра, одяг
Б гранат, град, білка
В заганяти, завозити, загін
Г киянка, кава, коло
9.
Усi слова записано за алфавітом у рядку
А качка, ключ, клуб
Б лихий, лом, лiнь
В марс, марка, марш
Г метр, мiнор, мул
10.
Усi слова записано за алфавітом у рядку
А океан, образ, ордер
Б пара, патрон, південь
В пласт, пiвнiч, пенал
Г свинка, секрет, світло
11.
Усі слова записано за алфавітом у рядку
А слiд, сон, сокiл
Б слiд, сокiл, сон
В сон, слiд, сокіл
Г сокіл, слід, сон
12.
Усi слова записано за алфавітом у рядку
А фунт, фiле, фокус
Б фунт, фокус, фiле
в фокус, фунт, філе
Г фiле, фокус, фунт.
3. Разом з тiв треба писати іменник рядка А пів / городу Б пів / місяця В пів / захист Г пів / осені?
3. Разом з тiв треба писати іменник рядка А пів / городу Б пів / місяця В пів / захист Г пів / осені.
Усі дієслова з не пишуться окремо в рядкуa?
Усі дієслова з не пишуться окремо в рядку
a.
Не / знає, не / зачерствіло, не / впізнавши
b.
Не / договоривши, не / здужати, не / грюкнути
c.
Не / притомніти, не / хтувати, не / вірити
d.
Не / славити (ганьбити), не / підставляти, не / розчарувати.
Вы находитесь на странице вопроса Помогите, а то меня сожрутВиділена сполука НЕ є прислівником, і її потрібно писати окремо в рядку :( * - это то, что выделено)А) * На / дворі * зривався вітерБ) Працювали * в / день * і * в / ніч *В) ? из категории Українська мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Это В, за граматикой братиш.