Українська мова | 5 - 9 классы
Ро(з / с)почалися довгожда(н / нн)і жнива.
Жовто / гаряча пш(и / е)ниця
вигріваючис.
Під промі(н / нн)ям яскравого сонечка виблискувала й
хизувалася.
На / в / коло видзвонюют.
Жайворонки свої мелодії а пастушки
вигравают.
На сопілках наповнюючи повітря дзвінкою в(е / и)с(е / и)лою
лагідною м(е / и)лодією.
Коливаючис.
Від вітру шуміла й говорила
пш(е / и)ниця.
Сміялися й жартували жен.
Ці а поле шви(д / т)ко вкр(е / и)валося
снопами.
Раптом озвалася дівчина Гляньте як танцює пшениця!
Нахилившис.
Над
ще не / зв.
Язаним снопом пил.
Но дивилася на коло(с / сс)я і показувала
в / перед.
Дівчина заспівала коломийку закружляла в шви(д / т)кому танку
не / зважаючи / на колючу стерню.
Заворож(и / е)ні грою не / сподіваної музики
жен.
Ці покинули роботу і почали також танцювати.
Цей диво / вижний стан перервали комахи бо жен.
Ці оголили їхнє
пр(е / и)станище.
Не / помітно надійшов вечір і усі поверталися до / дому.
Від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння в рядку :А?
Від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння в рядку :
А.
Молодий, круглий, болючий, доблесний, чоловічий.
Б. світлий, добрий, низький, солодкий, яскравий.
В. сумний, стрімкий, лисячий, срібний, металевий.
Г. гарячий, бадьорий, малий, старий, яблучний.
.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВЗ'ясуйте тип кожного речення :1?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВ
З'ясуйте тип кожного речення :
1.
Проходив дощ, а потім було зимно
2.
Сонечко зайшло, і надворі почало вже темніти
3.
На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні
А - складносурядне речення
Б - складнопідрядне речення
В - складне безсполучникове.
Допоможіть скласти казку про пригоди своїх домашніх улюбленців?
Допоможіть скласти казку про пригоди своїх домашніх улюбленців!
Їх повинно звати Суні, Дуні, Дорі вони котики дівчата, а також собачка Ліла теж дівчина!
.
Утворіть і запишіть від поданих дієслів форми умовного й наказового спо -собів за допомогою часток б (би), хай (нехай)?
Утворіть і запишіть від поданих дієслів форми умовного й наказового спо -
собів за допомогою часток б (би), хай (нехай).
Чому ці частки називають формотвор -
чими?
ЗРАЗОК.
Читати - читав би, хай читає.
Розуміти, писати, дивитися, мріяти.
7 клас бистреє лайкну .
Поставити розділові знаки у реченнях :1?
Поставити розділові знаки у реченнях :
1.
Дід прожив під сонцем коло ста літ ніколи не ховаючись у холодок.
2. Хлопчики сиділи на крутому березі звісивши ноги і стежачи за вудочками вели тиху розмову.
3. Недалеко від берега над найбільшою скелею літали чайки плавно розрізаючи крильми повітря й вистежуючи свою здобич.
4. Падаючи сніжинки витанцьовували вальс.
5. Цю вправу виконують лежачи.
6. Серед ночі над степом ані хмаринки.
7. Звідси особливо вночі у всій своїй величі й красі виступає древній і вічно молодий Київ.
.
Спишіть слова, розкриваючи дужки?
Спишіть слова, розкриваючи дужки.
(Жовто - зелений, (жовто)гарячий, (кисло)солодкий, (право)бережний, (шести)річний, (захıдно) український, (південно)західний, (тихий) тихесенький, (світло)рожевий, (глухо)нıмий.
Есе про Моє Різдвяне див?
Есе про Моє Різдвяне див.
Розставити розділові знаки, відкрити дужки 1?
Розставити розділові знаки, відкрити дужки 1.
Коли ідеш(ь) ранковим полем то грають бри(з, с)ки від роси.
2. Ніч була довга думалося що ніколи вже сонце (не)зійде.
3. Люблю людей землі своєї бо й я землі своєї вірний син.
4. День такий що жалітися грішно на невдачі нестачі біду.
5. Здалося що якийсь чарівник як у ка(з, с)ці позолотив дерева.
6. Радують око (різно)барвні квіти що ростуть на клумбі.
7. Знову бачу синицю що перелітає з гілки на гілку.
8. Ми зустріли Степанову бабусю яка купувала фрукти.
9. Це був тільки сон що наснився (на)весні.
10. Ледь(ледь) тремтять губи що посиніли від холоду.
Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий?
Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий.
Укажіть рядок, де обидва словосполучення побудовано правильноА вибачте мені, повідомили учнівБ старший від мене, позбавитися звичкиВ сміялися над ним, пішов по водуГ говорили німецькою мовою, ходили п?
Укажіть рядок, де обидва словосполучення побудовано правильно
А вибачте мені, повідомили учнів
Б старший від мене, позбавитися звички
В сміялися над ним, пішов по воду
Г говорили німецькою мовою, ходили по класах.
На странице вопроса Ро(з / с)почалися довгожда(н / нн)і жнива? из категории Українська мова вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Розпочалися довгождані жнива.
Жовтогаряча пшениця, ; вигріваючись під промінням яскравого сонечка, виблискувала й хизувалася.
Навколо видзвонюють жайворонки свої мелодії, а пастушки вигравають на сопілках, наповнюючи повітря дзвінкою, веселою, лагідною мелодією.
Коливаючись від вітру, шуміла й говорила пшениця.
Сміялися й жартували женці, а поле швидко вкривалося снопами.
Раптом озвалася дівчина : "Гляньте, як танцює пшениця!
" Нахилившись над ще не зв'язаним снопом, пильно дивилася на колосся і показувала вперед.
Дівчина заспівала коломийку, закружляла в швидкому танку, не зважаючи на колючу стерню.
Заворожені грою несподіваної музики, женці покинули роботу і почали також танцювати.
Цей дивовижний стан перервали комахи, бо женці оголили їхнє ; пристанище.
Непомітно надійшов вечір, і усі поверталися додому.