Українська мова | 5 - 9 классы
Установіть відповідність.
Установити відповідність між твердженням та прикладом?
Установити відповідність між твердженням та прикладом.
Установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні та членом речення, яким воно є?
Установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні та членом речення, яким воно є.
1 додаток 2 обставина 3 присудок 4 означення А (Вам) не втекти від правди суду ні в небесах, ні на землі.
Б Герой користі (не шукає) зроду.
В Не можна судити про людину (з першого погляду)
Г Не бійся (досвітньої) мли, досвітній вогонь запали.
Д Чужа (душа) то, кажуть, темний ліс.
Виділені слова у дужках!
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні?
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні.
ДАЮ 20 БАЛОВ?
ДАЮ 20 БАЛОВ!
Виберіть ваіант, в якому правильно встановлено відповідність між видами слухання та їх змістом :
Види уподібнень
1.
Дзвіднкі перед глухими
2.
Глухі перед дзвінкими
3.
Тверді перед м’якими
Слова
А) молотьба, футбол
Б) серце, призма
В) вогкий, нігті
Г) женці, радість.
Установи відповідність?
Установи відповідність.
Відміна
1 І відміна
2 ІІ відміна
3 ІІІ відміна
4 ІV відміна
Іменники
А блакить, гуаш
Б козеня, дівча
В непосида, книжка
Г жалощі, кенгуру
Д мавпенятко, Дністер
12.
Запиши словосполучення, поставивши слова, що в дужках, у
відповідній відмінковій формі.
Ударити по (ворота), накрийся (плащ), подякувати (пан Остап),
придбали кумедних (каченята).
13. Запиши речення, ставлячи слова в дужках у потрібній
граматичній формі.
На конференції не було (Аліна Андріївна Ткачук) та (Ігор
Петрович Савченко).
14. Склади й запиши привітання для тренера (класного керівника,
учителя) зі святом (3 - 4 речення), використавши подані слова в
указаних відмінках :
❖ Юрій Анатолійович – у формі кличного відмінка ;
❖ радість – у формі орудного відмінка ; ❖ успіх – у формі родового відмінка одни
ДАЮ балів.
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами?
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами.
ДАЮ 100 БАЛЛІВ1?
ДАЮ 100 БАЛЛІВ
1.
Самостійні частини мови подано в рядку :
а) іменник, прийменник, сполучник, займенник, вигук ;
б) іменник, прикметник, числівник, частка, дієслово ;
в) дієслово, числівник, прислівник, сполучник, займенник ;
г) іменник, прикметник, числівник, дієслово, прислівник.
2. Укажіть рядок, у якому подано іменники всіх відмін :
а) веселка, височінь, дівчатко, ім я ;
б) героїня, листоноша, подія, суддя ;
в) відсіч, вірність, пам’ять, розкіш ;
г) орля, теля, дитя, лоша, козеня.
3. Дієприслівники подано в рядку
а) звірити, надіючись, задивився, обіцяю ;
б) намагаючись, сходжений, підготувала, володіючи ;
в) нагріваючи, люблячи, бовваніє, минають ;
г) скоротивши, запобігши, сяючи, надягаючи.
4. У реченні Гори були покриті білим снігом дієприкметник
виконує синтаксичну роль
а) означення ; б) присудка ; в) обставини ; г) підмета.
5. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у
рядку :
а) зеленавіший, найбільш веселий, найліпший ;
б) гірший, найцікавіший, самий гарний ;
в) більш дорожчий, розумніший за всіх, найяскравіший ;
г) менш свіжий, найбільш близький, найменший.
6. Не виділяється комою (комами) одиничний дієприслівник у
реченні (розділові знаки пропущено) :
а) Тепер співаючи дівчата тією стежкою ідуть.
Б) Могутні дуби стояли замислившись.
В) Рівна дорога роздвоюючись вужчала.
Г) Усі дороги й стежки його життя переплітаючись звідусіль поспішали до
сьогоднішньої днини.
7. Правильно поставлені розділові знаки в реченні :
а) Прощався з літом, я блукаючи лугами.
Б) Ранок, оповитий серпанком загадковості, стояв над озером.
В) Навіяні піснею, картини ще жили перед очима.
Г) Шумлять дерева залиті, білим цвітом.
8. Правильними є відмінкові форми числівників, ОКРІМ :
а) вісьмомастами дев’яноста сьома (сімома) учнями ;
б) шістдесятьма(шістдесятьома) чотирма відрами ;
в) чотирьохсот восьмидесяти ( - ьох) трьох днів ;
г) семистам сорока п’яти ( - ьом) людям.
Завдання з кількома правильними відповідями
(2б)
9.
Помилково узгоджено числівники з іменниками у
словосполученнях
а) три з половиною центнери ; б) чотири апельсина ; в) шість гектарів ;
г) тридцять два костюма ; д) два студенти ; е) сорок чотири
учні.
10. Окремо пишеться не з усіма словами в рядках :
а) не / розв’язавши задачу, не / доплетений вчора кошик, стіни
не / фарбовані ;
б) не / дооцінені співрозмовники, не / стихаючий шум, армія не / переможена ;
в) хата не / побілена ; він не / має бажання працювати, квіти ще не / висаджені.
Г) не / вишитий рушник, не / навидіти / ворога, говорила не / вгаваючи.
Завдання на встановлення відповідності
11.
Установіть відповідність між частинами мови та прикладами
(2б)
Частини мови Приклади
1.
Дієслова а) хто - небудь, ніякий, щось, аби до кого.
2. Прислівники б) пригадуємо, використовувати, помічатимуть.
3. Сполучники в) хтозна - коли.
Як - небудь, тишком - нишком, ніколи
4.
Займенники г) нехай.
Би, ні, це
5.
Частки д) аби, ніби, якось - то, якийсь
е) неначе, проте, коли, якщо.
Перед вами страница с вопросом Установіть відповідність?, который относится к категории Українська мова. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1) А
2) В
3) Г
4) Б
как - то так.