Українська мова | 5 - 9 классы
10. (1 б.
) Установіть відповідність між видом (1 - 5) та реченням (А - Д) :
1.
Означено - особове речення
А.
Безмежне море.
2. Неозначено
особове речення Б.
Стежку листям притрусило,
3.
Узагальнено - особове речення B.
За добру вдачу чабана шанували скрізь.
4. Безособове речення
5.
Називне речення
Г.
Караюсь, мучусь, але не каюсь.
Д. Добре діло твори сміло.
10 складнопідрядних речень?
10 складнопідрядних речень.
Перебудуйте речення так, щоб підмети стали звертаннями?
Перебудуйте речення так, щоб підмети стали звертаннями.
Речення запишіть, поставте розділові знаки.
Друзі вирушають у далеку путь.
Поет сміло підходить і будить людство громами.
Не гасне надія в душі, ще бринить.
Склади два речення з безособовими дієсловами, і визначте їх сентаксичну роль?
Склади два речення з безособовими дієсловами, і визначте їх сентаксичну роль.
Складні речення з не?
Складні речення з не.
Скласти і записати три речення зоднорідними членами речення проздоровий спосіб життя?
Скласти і записати три речення з
однорідними членами речення про
здоровий спосіб життя.
Склади і запиши по два речення з дієсловами і дієприкметниками, підкресли їх як члени речення?
Склади і запиши по два речення з дієсловами і дієприкметниками, підкресли їх як члени речення.
Срочно?
Срочно!
Даю 20 баллов!
(если правильно, само собой)
1)Відконтролено контрольні.
Відоцінено оцінки.
Ці речення – односкладні.
Але які саме?
А : називні
Б : безособові
В : неозначено - особові
2)Тут чотири речення, які вони?
1. Тож подумай.
2. Не спіши!
3. Як надумаєш – пиши.
4. Бо не можна навмання Рятувати Кусаня.
А : усі вони двоскладні
Б : усі вони односкладні : 1, 2, 3 ‒ безособові, 4 ‒ означено - особове
В : усі вони односкладні : 1, 2, 3 ‒ означено - особові, 4 ‒ безособове
Г : усі вони односкладні : 1, 2 ‒ називні, 3 ‒ узагальнено - особове, 4 ‒ безособове
3)Яким є це речення?
По ставках, на глибині,
У пітьмі, при самім дні
Хазяйнують - хижакують
Небезпечні Кусані.
А : складне
Б : просте односкладне, ускладнене небезпечними обставинами
В : просте односкладне, означено - особове.
Г : просте двоскладне
4) Яке з цих речень є неповним?
А : Багаті, бідні, худі, гладенькі, домашні, вуличні — усі ми є браття.
Б : Щоправда, не всі так вважають.
В : Дехто навіть не нявкне зайвий раз у твій бік.
Г : А я взагалі до пуття не знаю, коли краще говорити, а коли — промовчати.
Тема : Безсполучникове складне речення?
Тема : Безсполучникове складне речення.
Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення?
Дуже треба .
Перебудуйте речення, замінюючи дієприслівники особовим дієсловами присудками ?
Перебудуйте речення, замінюючи дієприслівники особовим дієсловами присудками .
Чи змінюється при цьому зміст
2)Оксана прийшовши зі школи, почала прибирати в кімнаті.
Дуже треба за творами Остапа Вишні, у яких використані однорідні члени речення, узагальнюючі слова, відокремлені члени речення?
Дуже треба за творами Остапа Вишні, у яких використані однорідні члени речення, узагальнюючі слова, відокремлені члени речення.
Підготуйте 5 речень.
та поясніть їх правилами.
ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮПоєднай односкладне речення з його видом?
ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ
Поєднай односкладне речення з його видом.
1
Не кажи гоп, поки не перескочиш.
2
Пахне в'ялою травою, квітами.
3
Тут вирощують овочі.
4
Вибач, поспішаю додому.
A
називне
B
означено - особове
C
неозначено - особове
D
безособове
E
узагальнено - особове.
На этой странице находится вопрос 10. (1 б?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Українська мова, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Ответ : 3 - д 1 - г 4 - б 2 - в
5 - а
Объяснение :
Це дуже легко.