. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово?

Українська мова | 5 - 9 классы

. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово.

Мистецтво слухати дано не кожному.

А. означення б.

Присудок в.

Підмет г.

Додаток.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Светульь 13 окт. 2021 г., 20:58:23

Мистецтво - яке?

- слухати.

Означення

Відповідь : а).

Настяпатрикд 28 февр. 2021 г., 18:50:19 | 5 - 9 классы

Складіть речення за схемами 1) означення підмет присудок обставина 2)обставина присудок означення підмет 3) підмет обставина присудок означення додаток ?

Складіть речення за схемами 1) означення підмет присудок обставина 2)обставина присудок означення підмет 3) підмет обставина присудок означення додаток .

Kirill56923 29 апр. 2021 г., 14:08:29 | 5 - 9 классы

Складіть речення за схемою : Підмет обставина присудок означення додаток?

Складіть речення за схемою : Підмет обставина присудок означення додаток.

123гама 9 мая 2021 г., 17:04:58 | 5 - 9 классы

Складіть речення : обставина, присудок, означення, підмет і ще речення : підмет, обставина, присудок, означення, додаток( срочно)?

Складіть речення : обставина, присудок, означення, підмет і ще речення : підмет, обставина, присудок, означення, додаток( срочно).

Дарья3467 18 июн. 2021 г., 08:07:27 | 10 - 11 классы

Складіть речення за схемами : 1?

Складіть речення за схемами : 1.

Означення підмет присудок обставина 2.

Обставина присудок означення підмет 3.

Підмет обставина присудок означення додаток.

Umustbgoodolga 25 мая 2021 г., 23:12:20 | 5 - 9 классы

В реченні " Ученому - світ, а невченому - тьма" - слово невченому - яким членом речення виступає?

В реченні " Ученому - світ, а невченому - тьма" - слово невченому - яким членом речення виступає?

Підмет, присудок, додаток чи обставина?

Nastenka2013shool 14 июл. 2021 г., 07:38:53 | 5 - 9 классы

Створити речення за схемоюпідмет, обставина, присудок, означення, додаток?

Створити речення за схемою

підмет, обставина, присудок, означення, додаток.

BEAR3456 8 июн. 2021 г., 08:45:57 | 10 - 11 классы

Скласти речення за схемою : 1?

Скласти речення за схемою : 1.

Обставина, присудок, означення, підмет.

2. Підмет, присудок, присудок, присудок.

3. означення, означення, означення, підмет, присудок, додаток, ЗАРАНЕЕ СПАСИБО.

32012 6 сент. 2021 г., 00:35:50 | 5 - 9 классы

Скласти реченя за схемою означення підмет присудок означення додаток и 2 схема додаток означення присудок підмет означення?

Скласти реченя за схемою означення підмет присудок означення додаток и 2 схема додаток означення присудок підмет означення.

Osiaaf 2 нояб. 2021 г., 06:03:29 | 5 - 9 классы

Помогите прошу ?

Помогите прошу !

Задание

Складіть і запишіть речення за поданими схемами.

Присудки вживайте у формі минулого часу.

1. Підмет присудок означення додаток

2.

Підмет присудок обставина і обставина

3.

Означення підмет присудок і присудок означення додаток

4.

Підмет присудок додаток додаток.

ПопикДопик 5 июл. 2021 г., 12:03:29 | 5 - 9 классы

Речення по схемі : означення , підмет , присудок (і) присудок , означення, додаток?

Речення по схемі : означення , підмет , присудок (і) присудок , означення, додаток.

На этой странице находится вопрос . З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово?, относящийся к категории Українська мова. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Українська мова. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.