Українська мова | 5 - 9 классы
Назвіть основні тематичні групи дум.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов1?
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАМ 65 болов
1.
У якому рядку НЕ всі сполуки є
словосполученнями.
А)кликати на допомогу, обрати кандидата,
гілка калини, батьків піджак
Б)спало на думку, мати гарний вигляд,
ювілейні заходи, оббігти довкола стадіону
В)Авгієві стайні, бачити наскрізь, вискочити
на сухе, гнути спину
Г)складати іспит, замовити товар, давно
знати один одного, зазнати поразки
2.
Оберіть рядок, у якому ВСі словосполучення прислівникові.
А)говорити розбірливо, надто веселий, дуже далеко, високо вгорі
Б)майже вчасно виконав, тут перебуває, швидко бігти, запізно вирішив
В)вчора приїхати, десь знаходитися, дуже легка вправа, забутий учора
Г)дивитися вгору, вчасно задумався, дуже розумний, забути сьогодні
3.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)питання з історії, батьківські збори.
Прочитати вслух, сказати гарно
Б)чудо світу, лісові квіти, дівчина з класу, виснажливі змагання
В) поїхав на велосипеді, дії закону, урок
математики, малюнок учня
Г)один за всіх, так тримати, опис події, зачарований ліс
4.
Оберіть рядки, у якому Не всі сполуки Є словосполученням (2 правильні відповіді)
А)чекати на зустріч, розказати вірш, залізний хараактер, обідня перерва
Б)поїхав і забув, ранок і день, забутий
нащадками, автобусна зупинка
В)прасувати білизну, купити праску, килимові доріжки, пофарбовані стіни
Г)екзамен з математики, дякувати батькам, вибачати товаришу, докласти зусилля
5.
Оберіть рядок, у якому всі словосполучення дієслівні.
А)глузувати з товариша, милуватися
місцевістю, тяжко робити, різко
замахнувся
Б)захворіти на грип, задумати план, захід сонця, червоний схід
В)схожий із сестрою, политі вранці квіти,
прочитана книга, придумано експертами
Г)намальована картина, згадані події, приїхати потягом, чесне слово
6.
Оберіть рядок, у якому НЕ всі сполуки
словосполученнями.
А)замилювати очі, умиватися вранці,
сходити до лікаря, перед початком року,
Червоний Лиман
В)повідомити про Марцинюка Миколу Валерійовича, підтвердити позицію, подумати пор майбутнє
Г) витвір мистецтва, надумати зробити,
пішов подивитися, дякувати татові
Б)лякатися невідомості, морська затока, орден "За мужність", книжний стиль
7.
Оберіть рядок з іменними словосполученнями.
А)істи тричі, його ініціатива, кожен із
присутніх.
Жодна людина
Б) схожий на тата, чарівні слова, один день, хтось з учнів
В)доглядати тварин, четвертий поверх,
стосується кожного, пʼятий елемент
Г)своєчасна допомога, перший із класу, троє із нас, ласкаве сонечко
8.
Оберіть рядок, у якому НЕ ВСі сполуки є словосполученнями.
А)обдумані дії, зважений крок, поїхати до Кривого Рогу, побувати на Чорному морі
Б) нитка Аріадни, матусина хустка, дума про невмируще, промінь світла
В)морквяний сік, аромат духмяної квітки,
задумати важливе, прикрий випадок
Г)мальований паркан, істи вареники, криворізькі вулиці, червона нитка
9.
Оберіть рядок зі складними
словосполученнями.
А)навчатися поглиблено математики,
догляд за кімнатними рослинами, пішов
подивитися на тварин
Б)вирішив завдяки формулам, не прийшов через хворобу, дозволив виключно через хворобу
В)зробив завдяки зусиллям, ростуть коло
школи, діяти згідно із законодавством
Г)діяти відповідно до наказу, виконати
впродовж дня, заіду портягом місяця
10.
Оберіть рядок, у якому всі сполуки є
СЛОВОСПОЛУЧЕННЯМИ.
А)іти до ліцею, українська мова, прочитаний зранку, нескорені захисники
Б)ми українці, за тридевʼять земель, ганяти як солоного зайця, позичити очі в Сірка
В) веселий хлопчик, буду малювати, понад усе, черговий учень
Г) сонце й вітер, коло хати, згідно з наказом, найбільш зрозумілий.
Визначте, до якої групи за вживанням належать слова когут, кобіта, бараболя, путня, ябко, видельцідіалектизминеологізмиісторизми?
Визначте, до якої групи за вживанням належать слова когут, кобіта, бараболя, путня, ябко, видельці
діалектизми
неологізми
історизми.
4. Правил уживання великої літери дотримано в рядкуА Тимчасовий уряд, Великий пістБ Митрополит Київський і Барський, хресний хідВ сузір’я Великого Пса, аеропорт БориспільГ Андріївський Узвіз, народи П?
4. Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Тимчасовий уряд, Великий піст
Б Митрополит Київський і Барський, хресний хід
В сузір’я Великого Пса, аеропорт Бориспіль
Г Андріївський Узвіз, народи Півночі
Д шампунь «Шовкова ніжність», Портрет Мусоргського роботи Рєпіна
5.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Кирилівська Церква, Брест - Литовський мирний договір
Б цукерки «Скажена бджілка», Санітарний день
В станція метро «Університет», Сковородинівські читання
Г вулиця академіка Заболотного, німфа
Д Ахіллесова п’ята, молох війни
6.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А ресторан «Ґвара», Народний артист України
Б мережа «Фейсбук», баба - яга
В часопис «Дивослово», грінченків словник
Г «Нобелівська» премія, Річард Левове Серце
Д Франкознавець, День учителя
7.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Бернадинський Монастир, притулок «Домажир»
Б опера «Травіата», Національна Академія наук України
В Київська фабрика «Іграшок», Соціал - демократична партія України
Г Старий Завіт, «Слово о полку Ігоревім»
Д Руська правда, національні збори
8.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Національної Академії наук України, поема «Кавказ»
Б медаль За військову службу Україні, тюльпан Рембрандта
В літак «Боїнґ 777», закон України «Про пенсійне забезпечення»
Г президентські відзнаки, медаль Василя Констянтина Острозького
Д комітети Верховної Ради України, Почаївська лавра
9.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Святе письмо, зоря Альтаїр
Б доба феодалізму, коліївщина
В пік Шевченка, Леонардо Да Вінчі
Г шевченкіана, Нестор Літописець
Д Біловезька пуща, станції Київського метрополітену
10.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А станція метро «Героїв Дніпра», Оболонський проспект
Б Андрій Первозванний, Реймське євангеліє
В орден «Золота Зірка», Північна Буковина
Г острови королеви Шарлотти, штат Техас
Д Будинок Учителя, Центральний автовокзал
11.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А агентство Українські Національні Новини, Лаврентіївський літопис
Б Замок Іф, газета «Наше слово»
В кава «Галка», Міністерства України
Г Бундесрат, День працівників сільського господарства
Д Спасівка, лауреат державної премії в галузі архітектури
12.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Орден княгині Ольги, видавництво «Край»
Б вулиця Велика Васильківська, тора
В повість «Климко», Михайлівський Золотоверхий Монастир
Г Ікона Божої Матері Теребовлянської, Земський собор
Д Садове товариство «Лісова поляна», Український музей
13.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А піцерія «папа Джон», Страсний тиждень
Б Вірменська Апостольська церква, Піднебесна імперія
В Державна Дума, роман «Собор»
Г громадянська війна, День Конституції України
Д Семирічна війна, Суботник
14.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Трійця, Бог Посейдон
Б Пресвята Богородиця, газета «Літературна Україна»
В трактор «Слобожанець», орден «Держави»
Г мінеральна вода «Три ключі», симоненкова поезія
Д День Шахтаря, Новий рік
15.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Будда, готель «золотий колос»
Б станція метро «Золоті Ворота», спортивний клуб «Сокіл»
В майдан Незалежності, київські вулиці
Г часослов, притока Лютиця
Д сир «Королівський», південне Полісся
16.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Львівський залізничний вокзал, твітер
Б енциклопедія Вікіпедія, Ла - Плата
В Ярослав Мудрий, Орден «За доблесну шахтарську працю»
Г шоколад «Світоч», Римсько - Католицька церква
Д Богородиця, скандинавські країни
17.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А Дамоклів меч, Зевсова колісниця
Б котигорошко, макінтош
В Людвіґ ван Бетховен, Золоті Ворота
Г Володимир Великий, Франкфурт - На - Майні
Д Вічне місто, франківські сонети
18.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А міністр освіти і науки України, Перун
Б слобожанщина, Шевченкові поезії
В сузір’я Південний Трикутник, Туманний Альбіон
Г драма - феєрія «Лісова пісня», Данило галицький
Д Новоандріївська Сільська Рада, королівство Бахрейн
19.
Правил уживання великої літери дотримано в рядку
А авгієві стайні, Біла церква.
Запишіть речення, знайдіть числівники й позначте в дужках розряд за значенням та групу за будовою?
Запишіть речення, знайдіть числівники й позначте в дужках розряд за значенням та групу за будовою.
Підкресліть їх як член речення.
Зразок : Під час контрольної роботи я вдало виконав три (власне кількісний, простий) завдання.
1. Два ведмеді в однім барлозі не живуть.
2. Двох рідних дітей межа переділила.
3. Семеро одного не ждуть.
4. На румунському боці три пари волів тягло канатом проти води здорове червоне судно.
5. Підпустивши звіра метрів на п’ятдесят, Кіндрат Калістратович вистрілив.
6. Дві третіх валізи було зайнято найнеобхіднішими речами.
7. На двадцять перший день його самопочуття значно погіршилося.
8. Багато роботи було зроблено за цей непростий день.
До якої групи об'єктів у програмі Scratch скратвідноситься команда перемістити на десять кроків?
До якої групи об'єктів у програмі Scratch скратвідноситься команда перемістити на десять кроків.
Срочноооооо?
Срочноооооо!
Мені треба повна і правильна відповідь!
Знайдіть і випишіть підмети.
Напишіть якими частинами мови вони виражені
Візьмуся малювати я картину
Не пензлем на полотнах, а словами,
Про хмарну млу, мов осені хустина,
Що вогкий сум ятрить над головами.
А з ним зітхнуть із дощового неба
Повівом вітру дум прадавніх злети : - Коли метелика створити треба,
То значить мусиш стати ним, поете.
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495?
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495.
Виберіть один із текстів.
Проаналізуйте ситуацію.
Назвіть проблему.
Запишіть свій план розв’язання її.
I. Даремно я хвилювався.
Песик одужав дуже швидко.
Однак постала iнша серйозна проблема : ми ж не знали, звідки він узявся, хто був його господарем.
Чи можна залишити його в себе?
А що, як мої батьки не захочуть тримати собаку?
(Б. Шефер).
ІІ. На перерві я притьмом вискочила надвір, хотіла побути сама.
Але Монiка наздогнала мене.
- що з тобою?
- вона здавалася ображеною.
- Захворіла чи, може, щось загубила?
Посварилася з батьками?
Не сумуй!
Усе владнається!
- Пальцем в небо, - урвала я товаришку, бо інакше вона не замовкла б довіку.
Має таку ваду надто багато говорить.
Надто багато.
І не вміє зберігати таємниць (Б.
Шефер).
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
ДАЮ 30 БАЛІВ!
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу?
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу.
Виписати з речення одне словосполучення з прикметником і провідміняти.
Перед мандрівниками була велика вітальня.
Стіни були неосяжно високими.
Невеликі вікна були розташовані майже під стелею.
Укр мова 21 балл(1 бал) Назвіть складне речення з різними видами зв’язкуА?
Укр мова 21 балл
(1 бал) Назвіть складне речення з різними видами зв’язку
А.
Навіть тоді, коли не мали ніякого діла, материні руки не залишалися в абсолютному спокої, вони легенько ворушились, як ворушаться під водою стебла водяних лілій від ледь чутної течії.
Б. Море дедалі втрачало спокій ; чайки здіймались з одиноких берегових скель, припадали грудьми до хвилі й плакали над морем.
В. Говорячи про силу слова, про зміст поезії, про ритм музичного твору і ритм життя, Сковорода порівнюватиме його з силою, яка начебто закладена в житньому колосі.
Г. Не думайте, що люди вам повірять лише тому, що ви їм про це говорите.
2. (1 бал) Визначте правильно вказаний вид зв’язку між частинами складного речення Коли наука досягає якоїсь вершини, з неї відкривається широка перспектива дальшого шляху до нових вершин, і відкриваються нові шляхи, по яких наука піде далі.
А. підрядний та сурядний ;
Б.
Безсполучниковий та сурядний ;
В.
Безсполучниковий та підрядний ;
Г.
Сурядний, підрядний та безсполучниковий.
3. (1 бал) Речення Креше копитами буйний кінь, мовчать пістолі, відпочиває шабля, насторожено, мов птах, виструнчився над сідлом спис, і тільки кобза промовляє на весь степ.
Складається з
А.
Трьох частин ;
Б.
Чотирьох частин ;
В.
П’яти частин ;
Г.
Шести частин.
Вы зашли на страницу вопроса Назвіть основні тематичні групи дум?, который относится к категории Українська мова. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Ответ :
Думи про героїчну боротьбу українського народу проти турецьких загарбників
Думи про героїчну боротьбу українського народу проти польського поневолення
Соціально - побутові думи
Объяснение :
Відповідь :
про героїчну борьбу Українців проти турецькотатарських загарбників
Пояснення :