Українська мова | 5 - 9 классы
Установіть відповідність між реченням (1 - 4) та типом підрядної частини в ньому (А - Д).
1) Хотів би я так закричати, щоб усі почули.
2) Ми підемо, де життя даруватиме нам радість.
3) Так маєш, як дбаєш.
4) Я буду готовий тебе зустріти, коли ти прийдеш.
А) місця
б) порівняння
в) часу
г) способу дії
д) міри та ступеня.
Установити відповідність між твердженням та прикладом?
Установити відповідність між твердженням та прикладом.
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні?
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні.
Установіть відповідність між дієсловами та способами дієслів (дійсний, умовний та наказовий)А)розмовляв 1)умовнийБ)радійте 2)дійснийВ)мріють 3)наказовийГ)зросла бД)зроблю?
Установіть відповідність між дієсловами та способами дієслів (дійсний, умовний та наказовий)
А)розмовляв 1)умовний
Б)радійте 2)дійсний
В)мріють 3)наказовий
Г)зросла б
Д)зроблю.
Тема : Безсполучникове складне речення?
Тема : Безсполучникове складне речення.
Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення?
Дуже треба .
Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий?
Утворити усі можливі форми ступенів порівняння від слів швидкий.
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами?
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами.
Установіть відповідністьА?
Установіть відповідність
А.
Іменник.
Б. прикметник
В.
Дієслово
Г.
Займенник
Д.
Числівник
1.
Мільйон, півтораста
2.
Великий, щирий
3.
Щирість, маля
4.
Твоїми, будь - який.
Установіть відповідність між прикладом і художнім засобом ?
Установіть відповідність між прикладом і художнім засобом :
Утворіть усі можливі форми умовного способу від запропонованих дієслів?
Утворіть усі можливі форми умовного способу від запропонованих дієслів.
Могти, просити, втішати, одягатися, зустріти.
СРОЧНО.
ПИТАННЯ : 14 / 18 Установіть кількість прислівників у реченні На щастя, життя ніколи не проходить гладко, а часом дарує несподіванки інколи зненацька?
ПИТАННЯ : 14 / 18 Установіть кількість прислівників у реченні На щастя, життя ніколи не проходить гладко, а часом дарує несподіванки інколи зненацька.
П'ять шість три чотири ПИТАННЯ : 15 / 18 Установіть відповідність між фразеологізмом та прислівником, яким можна фразеологізм замінити фразеологізм комар носа не підточить із заячий хвіст наче три дні не їв як у землю вкопаний прислівник якісно смачно непорушно повільно мало.
СРОЧНО6?
СРОЧНО
6.
Спишіть речення, поділіть його на частини, визначте види й засоби звʼязку між ними, підкресліть головні та другорядні члени в кожній частині, намалюйте схему речення.
Все записуй в серці молодому, буде це як знахідка тобі, коли в старість прийдеш ти додому.
Завдання 1 і 5 - 2 бали ; 2 - 4 - 1 бал ; 6.
Вы открыли страницу вопроса Установіть відповідність між реченням (1 - 4) та типом підрядної частини в ньому (А - Д)?. Он относится к категории Українська мова. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська мова, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
1. Хотів би я так закричати, щоб усі почули ⇒ д – міри та ступеня
2.
Ми підемо, де життя даруватиме нам радість ⇒ а – місця
3.
Так маєш, як дбаєш ⇒ г – способу дії
4.
Я буду готовий тебе зустріти, коли ти прийдеш ⇒ в – часу.