Українська мова | 10 - 11 классы
Установіть відповідність між прикладом і художнім засобом :
Описати, яка вона українська мова, описати по прикладу фото?
Описати, яка вона українська мова, описати по прикладу фото.
Установити відповідність між твердженням та прикладом?
Установити відповідність між твердженням та прикладом.
Установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні та членом речення, яким воно є?
Установіть відповідність між виділеним словом в односкладному реченні та членом речення, яким воно є.
1 додаток 2 обставина 3 присудок 4 означення А (Вам) не втекти від правди суду ні в небесах, ні на землі.
Б Герой користі (не шукає) зроду.
В Не можна судити про людину (з першого погляду)
Г Не бійся (досвітньої) мли, досвітній вогонь запали.
Д Чужа (душа) то, кажуть, темний ліс.
Виділені слова у дужках!
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні?
Установіть відповідність між виділеними словами та їх роллю в реченні.
ДАЮ 20 БАЛОВ?
ДАЮ 20 БАЛОВ!
Виберіть ваіант, в якому правильно встановлено відповідність між видами слухання та їх змістом :
Види уподібнень
1.
Дзвіднкі перед глухими
2.
Глухі перед дзвінкими
3.
Тверді перед м’якими
Слова
А) молотьба, футбол
Б) серце, призма
В) вогкий, нігті
Г) женці, радість.
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тиреВипадок уживання тире1) тире при відокремленій прикладці2) тире в складносурядному реченні3) тире між підметом і присудком4) тире при однорідних членах?
Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире
Випадок уживання тире
1) тире при відокремленій прикладці
2) тире в складносурядному реченні
3) тире між підметом і присудком
4) тире при однорідних членах речення
Приклад речення
А) Вулицями Чернівців майоріли
первоцвіти – перші вісники весни.
Б) Мама усміхнулася щиро – і все навкруг
зраділо, повеселіло.
В) Книга - джерело знань.
Г) На річці, у лісі, у полі – усюди панувала
таємнича німотна тиша.
Д) А довкола - рідна Україна.
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами?
Установіть відповідність між дієсловами та їх видо - часовим формами.
Навести (самостійно) приклади неповних речень?
Навести (самостійно) приклади неповних речень.
(Письмово).
Установіть відповідністьА?
Установіть відповідність
А.
Іменник.
Б. прикметник
В.
Дієслово
Г.
Займенник
Д.
Числівник
1.
Мільйон, півтораста
2.
Великий, щирий
3.
Щирість, маля
4.
Твоїми, будь - який.
Завдання 10 передбачає встановлення відповідності?
Завдання 10 передбачає встановлення відповідності.
До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений буквою.
Зробіть
позначки (х) у таблиці відповідей.
10. Установіть відповідність.
З'ясуйте, якою частиною мови є позначені цифрами слова в реченні (цифра
позначає наступне слово).
I (1) в серці (2) моïм (3) переможнії співи (4) лунають.
A iменник
Б займенник
В прикметник
Г прийменник
Д дієслово
5
1
2
3
4
А Б В Г Д.
Вы зашли на страницу вопроса Установіть відповідність між прикладом і художнім засобом ?, который относится к категории Українська мова. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 10 - 11 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
1. Вони зійшлися : тьма і промінь, пісні і проза, лід і пломінь ховають більше схожих рис.
⇒ Д – антитеза (протиставлення контрастних явищ, понять, образів)
2.
Була гроза, і грім гримів, він так любив гриміти.
⇒ Е – тавтологія (повторення близьких за змістом та звучанням слів "грім гримів.
Гриміти") ; ⇒ Є – алітерація ; (повторення приголосних звуків : [г], [р], [р'] передають гуркіт грому)
3.
Тече вода в синє море, та не витікає ; шука козак свою долю, а долі немає.
⇒ Ж – паралелізм (паралельне зображення явища природи і людського життя)
4.
О, панно Інно, панно Інно!
⇒ А – асонанс (повторення однакових голосних звуків) ; ⇒ Є – алітерація (повторення приголосних звуків) ; ⇒ Е – тавтологія (повторення "панно Інно")
5.
Сипле, стеле сад самотній сірий смуток – срібний сніг ⇒ Є –алітерація (повторення приголосних звуків)
6.
Гомоніла Україна, довго гомоніла ⇒ Б – метонімія (заміна одного слова іншим на основі суміжності ; Україна = населення, українці)
7.
Мушу випити келих до краю – полиновий мед самоти.
⇒ В –оксиморон (поєднання протилежних за змістом, контрастних понять – "полиновий мед") ; Б – метонімія (заміна одного слова іншим на основі суміжності ; "випити келих" = випити рідину)
8.
Так ніхто не кохав.
Через тисячі літ лиш приходить подібне кохання.
⇒ Г – гіпербола (перебільшення).