Українська мова | 5 - 9 классы
Виділені слова належать до РІЗНИХ розрядів займенників в обох реченнях рядка Обери один варіант Я зустрів його в парку.
Я намагався зрозуміти його Що ж викликало подив?
Чого тобі бракує?
Розкажи про те, чим живеш.
Чим більше читаєш, тим більше і знаєш.
Хто дбає, той і має.
Хто може випити Дніпро?
Її усмішка була щирою.
Ми підійшли до її будинку.
.
40. Речення з прямою мовою запишіть у вигляді діалогів?
40. Речення з прямою мовою запишіть у вигляді діалогів.
1. «Чим ви, хлопці, дома втираєтеся?
» подолом, а я на печi так сохну!
» 2. «Хто винен?
» мати вiстка».
«Так її вдома нема!
» - «Так он її плахта висить!
» (Народна творчість).
3. «Де голки твої розкішні?
» Їжака.
Каже той : «Служу у Вовка на посаді колобка» (За Г.
Єлише - вичем).
Запитали «Батько рукавом, «Не - .
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495?
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495.
Виберіть один із текстів.
Проаналізуйте ситуацію.
Назвіть проблему.
Запишіть свій план розв’язання її.
I. Даремно я хвилювався.
Песик одужав дуже швидко.
Однак постала iнша серйозна проблема : ми ж не знали, звідки він узявся, хто був його господарем.
Чи можна залишити його в себе?
А що, як мої батьки не захочуть тримати собаку?
(Б. Шефер).
ІІ. На перерві я притьмом вискочила надвір, хотіла побути сама.
Але Монiка наздогнала мене.
- що з тобою?
- вона здавалася ображеною.
- Захворіла чи, може, щось загубила?
Посварилася з батьками?
Не сумуй!
Усе владнається!
- Пальцем в небо, - урвала я товаришку, бо інакше вона не замовкла б довіку.
Має таку ваду надто багато говорить.
Надто багато.
І не вміє зберігати таємниць (Б.
Шефер).
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
ДАЮ 30 БАЛІВ!
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495?
І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495.
Виберіть один із текстів.
Проаналізуйте ситуацію.
Назвіть проблему.
Запишіть свій план розв’язання її.
I. Даремно я хвилювався.
Песик одужав дуже швидко.
Однак постала iнша серйозна проблема : ми ж не знали, звідки він узявся, хто був його господарем.
Чи можна залишити його в себе?
А що, як мої батьки не захочуть тримати собаку?
(Б. Шефер).
ІІ. На перерві я притьмом вискочила надвір, хотіла побути сама.
Але Монiка наздогнала мене.
- що з тобою?
- вона здавалася ображеною.
- Захворіла чи, може, щось загубила?
Посварилася з батьками?
Не сумуй!
Усе владнається!
- Пальцем в небо, - урвала я товаришку, бо інакше вона не замовкла б довіку.
Має таку ваду надто багато говорить.
Надто багато.
І не вміє зберігати таємниць (Б.
Шефер).
- .
Правильно, розкривши дужки : (ні)хто, ні(в)кого,(в)(ні)кого, де(з)чим, кимо(сь), чий(небудь), будь(з)чим, (аби)чого, аби(в)якого,(де)чиїм, (хтозна)котрий, казна(до)кого, (будь)чого, ні(з)чим, хтозна(в?
Правильно, розкривши дужки : (ні)хто, ні(в)кого,
(в)(ні)кого, де(з)чим, кимо(сь), чий(небудь), будь(з)чим, (аби)чого, аби(в)якого,
(де)чиїм, (хтозна)котрий, казна(до)кого, (будь)чого, ні(з)чим, хтозна(від)чого,
(зі)мною, (у)тебе, (з)соб.
СРОЧНО Поставте у формі множини слово дно, провідмінюйте його (в обох формах : однини і множини)?
СРОЧНО Поставте у формі множини слово дно, провідмінюйте його (в обох формах : однини і множини).
.
Написати речення зі словом лисичка вживаючи його у різних значеннях?
Написати речення зі словом лисичка вживаючи його у різних значеннях.
Написати твір - роздум на тему "Хто ми в світі без рідного слова?
Написати твір - роздум на тему "Хто ми в світі без рідного слова?
Даю максимум балів!
Твір на тему добре тому жити хто вміє дружити 5 - 6 речень?
Твір на тему добре тому жити хто вміє дружити 5 - 6 речень.
Help me?
Help me.
Дуже срочно.
Допоможіть хто може.
В реченні " Піч - невід'ємний атрибут традиційної української оселі".
Підкреслити усі члени речення і звержу над кожним словам написати, яка це частина мови.
Пжжжжжжж
.
Вы находитесь на странице вопроса Виділені слова належать до РІЗНИХ розрядів займенників в обох реченнях рядка Обери один варіант Я зустрів його в парку? из категории Українська мова. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Объяснение :
їх усмішка була щирою.