Українська мова | 5 - 9 классы
ТЕРМІНОВО
Пунктуаційну помилку допущено в рядку
а) - Старий, не ображаючись, мовив поет, - ти нічого не розумієш.
Така гілочка не вміститься й у поему.
Б) - Людина повинна бути оригінальною, сказав інженер.
Якщо в тебе немає оригінальності, то ти повинен хоча б вигадати її.
Наприклад, я вигадав для вас оце вікно.
Що далі?
В) - А далі ми питимемо чорну каву, - сказав
лікар.
Г) - 3 медичним спиртом, додав Отава.
Д) - По - моєму, у тебе було тяжке дитинство, незлобиво сказав лікар і додав : Чорним гумором, як правило, страждають люди, у яких було тяжке дитинство.
1. Вкажіть іменники, які належать до І відміни : а)знання, пісня весна ; б)крига, сирота, парта ; в)ім’я, лоша, море?
1. Вкажіть іменники, які належать до І відміни : а)знання, пісня весна ; б)крига, сирота, парта ; в)ім’я, лоша, море.
2. Вкажіть іменники, які належать до ІІІ відміни : а)мати, ніч, радість ; б)сіль, двері, мишеня, веснянка ; в) сонце, соняшник, дуб.
3. Вкажіть іменник, який не належать до жодної відміни : а)ставок ; б)кенгуру ; в) сонечко.
4. Вкажіть речення , у якому допущено помилку : а)Голодній лисичкі курчатко сниться ; б)Сонячний зайчик лежить на підлозі ; в)При пшеничці гарній жнива славні.
5. Вкажіть слово, у якому допущено помилку : а)піснею ; б)душою ; в)травою.
6. Вкажіть іменник, який у формі родового відмінка однини матиме закінчення –у, ( - ю) : а)мороз ; б)вівторок ; в)Київ.
7. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку : а)радістю, любов’ю, ніччю ; б)папороттю, жовчю, матір’ю ; в)височінню, повісттю, блакиттю.
8. Вкажіть іменник, який стоїть у родовому відмінку : а)гусеняті ; б) гусеня ; в)гусеняти.
9. Вкажіть іменник жіночого роду : а)ательє ; б)СТО ; в)месьє.
10. Вкажіть слово, у якому допущено помилку : а)Миколаївна ; б) Ігоревич ; в) Тимофіївна.
11 \ 12.
Провідміняти іменники.
Мир, земля, пташеня.
Творение на тему "спочатку було слово" помогите плиз?
Творение на тему "спочатку було слово" помогите плиз.
Допоможіть будь ласка ?
Допоможіть будь ласка .
Вчителька каже що в Зн.
В помилка .
8. Лише сполучник і потрібно вставити на місці крапок у рядку (Баллов : 1) О місяць ?
8. Лише сполучник і потрібно вставити на місці крапок у рядку (Баллов : 1) О місяць .
Зорі, Олена .
Оксана о альбом .
Фарби, чорне .
Біле о Микола .
Ігор, дощ .
Сніг О роман.
Повість, сміх .
Сльози.
Побудуйте схему речення :Було ще темно, але старий відчував, що настає ранок ; висловлюючи, він раз по раз чув тремтливі звуки, коли летюча риба вихоплювалася з води і, зі свистом розтинаючи повітря с?
Побудуйте схему речення :
Було ще темно, але старий відчував, що настає ранок ; висловлюючи, він раз по раз чув тремтливі звуки, коли летюча риба вихоплювалася з води і, зі свистом розтинаючи повітря своїми твердими крильми, шугала в темряву.
Під час літніх канікул наші школярі відпочивали на Чорному морі, - перетворити на питальне?
Під час літніх канікул наші школярі відпочивали на Чорному морі, - перетворити на питальне.
1У якому варіанті є складнопідрядне речення?
1У якому варіанті є складнопідрядне речення?
A Якщо ластівка в’є під оселею гніздо, то це на щастя.
B Можна вибрать друга, та не можна рідну матір вибирати.
D На світі той наймудріший, хто найдужче любить життя.
G Гроза минула, і пахучі квіти усі в краплинах.
2У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним місця?
A Де селилася людина, там виростали дерева.
B Мене назад вернути закликали у місто, де світилися вогні.
D Хоч я був інколи лихий, все ж таки зі старшими вітався.
G Там, за селом, схрестилися дороги.
3У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним означальним?
A Не запалить серце точна рима, хоч яка б вона не була.
B Ходжу між левами, недаремно ж і місто взивається Львів.
D Інша сила, буйна, незборима, вогнем напоює ту річ.
G Ми зустрілися в парку, де цвіли каштани буйно.
4У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним?
A Чули раніше хлопці, що любов змінює людину.
B Я знав про те давно, проте не вірив людям.
D Почалися дощі, наче хтось увімкнув водопади.
G Вони спішили, щоб устигнути на електричку.
5У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним умови?
A І сонце, що світило з вишини, знов гріє душу.
B Оскільки снігу не було, погратися у сніжки не вдалося.
D Якщо не можеш бути вічно юним, то змолоду не будь старим бодай.
GКоли об’являть про прибуття поїзда, ми вийдемо на перон.
6У якому рядку є складнопідрядне речення з підрядним способу дії?
A Подивилась так, мовби на нього впало невідворотне лихо.
B Те, що почав він своє життя поразкою, не давало йому спокою.
D Може, тому, що весна буде ранньою, попит на насіння високий.
G Як тобі розповісти, кохана, про любов неповторну мою.
Підрядна частина стоїть після головної в складнопідрядному реченні?
Підрядна частина стоїть після головної в складнопідрядному реченні.
А Хто знання має, той і мур зламає.
Б Добре того вчити, хто хоче все знати.
В Хто вчиться змолоду, не знає під старість гголод.
Г Хто п’є зілля джинджури, той забуде дорогу до лікаря.
.
ДАЮ 50Б Яке із речень просте?
ДАЮ 50Б Яке із речень просте?
А я лежу, було, під ліжком, тремтю, носом сьорбаю й думаю печально.
А от тепер сили й думай, що на тебе вплинуло.
І отоді я зрозумів, що я на щось потрібний.
.
Яка з функцій мови зазначена в характеристики через мову людини увиразнює свої смаки уподобання?
Яка з функцій мови зазначена в характеристики через мову людини увиразнює свої смаки уподобання.
Перед вами страница с вопросом ТЕРМІНОВОПунктуаційну помилку допущено в рядкуа) - Старий, не ображаючись, мовив поет, - ти нічого не розумієш?, который относится к категории Українська мова. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Ответ :
Помилка в варіанті Д
Объяснение :
"П, - а : - П".
Де П - пряма мова, а - слова автора.
В варінті Д відсутнє тире.