Українська мова | 5 - 9 классы
Допоможіть будь ласка написати план до твір - опису
Україна неймовірно багата на пам’ятки, які належать до прадавніх часів.
Ці пам’ятки є свідками формування української нації.
Наші обдаровані предки споруджували їх, щоб утілити народні мистецькі ідеали.
Наприклад, у XI столітті за ініціативою Ярослава Мудрого було споруджено головний храм Київської Русі – Софійський собор.
Саме тут відбувалися урочистості, пов’язані з посадженням князів на Київський престол або з прийомами іноземних дипломатів.
Прямокутну споруду Софії Київської за сивої давнини оточували два ряди відкритих
галерей, а вінчали собор тринадцять куполів, суворий сірий колір яких чудово гармоніював із рожевими стінами.
У ХІІІ столітті військо хана Батия зруйнувало Київ, і тільки свята Софія залишилася стояти над згарищем міста.
За словами Павла Загребельного, Софія Київська стояла над попелом і руйновищем, ніби сама Богоматір підносила руки в молінні.
Саме завдяки непорушності собору кияни усвідомили силу божого захисту й повірили в те, що Марія Оранта завжди триматиме над ними свої молитовно підняті руки.
Спочатку собор усередині був прикрашений дивовижною мозаїкою та неперевершеними фресками.
У своїйбільшості то були твори на сюжети Святого письма, але багато було й зображень полювань, свят, ігор.
Саме своєю мозаїкою насамперед цінний собор.
Досьогодні вона вражає яскравістю та свіжістю живих барв, довершеною композицією, тонкою технікою виконання.
Майже тисяча років минуло з часів спорудження Софії Київської, але й досі викликає захоплення духовна велич та сила натхнення стародавніх зодчих.
Підкреслити члени речення, накреслити схему?
Підкреслити члени речення, накреслити схему.
Наслідки вашої праці оцінять інші, дбайте тільки про те, щоб серце було чисте й справедливе.
ХЕЛП ТЕРМІНОВО ТРЕБА БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ ЩОБ ВІДПОВІДЬ БУЛА НОРМ А ТО ЗАБЛОКУЮ ПЖ ПЖ ПЖвиконати завдання на фото і підкреслити члени речення дякую за раніше?
ХЕЛП ТЕРМІНОВО ТРЕБА БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ ЩОБ ВІДПОВІДЬ БУЛА НОРМ А ТО ЗАБЛОКУЮ ПЖ ПЖ ПЖ
виконати завдання на фото і підкреслити члени речення дякую за раніше
.
Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)виділений сполучник позначено лапками1?
Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
виділений сполучник позначено лапками
1.
Ніч була "хоч" і зоряна але темна.
2. Справжні чудеса модна побачити уві сні "або" в казці.
3. Було нестерпно жарко "як" у приміщенні так і на вулиці.
4. Людина птиця "і" бджола люблять похожу днину.
5. Я живу не так собою "як" тобою.
Відредагувати подані речення?
Відредагувати подані речення.
Пояснити вживання розділових знаків,
визначити вид відокремленого члена
Перед малюнками дітей, які були виставлені у
залі, товпилися батьки.
2. До мене підійшов брат мого товариша, який був
капітаном футбольної команди.
3. Обличчя наших футболістів, які були замурзані, з
побитими колінами, світилися радістю.
4. У коридорі я зустрів подругу моєї сестри, яка була
палкою вболівальницею футбольної команди.
Контрольний диктант Ш?
Контрольний диктант Ш.
Девр к.
Зац. кої арх.
Тектури
Ш.
Девром к.
Зац. кої арх.
Тектури бо рівного за красою й урочистіс.
Тю не / було з / посеред храмів у всій Україні (в, вв)ажають собор у нинішнім (Н, н)овомосковс.
Ку – (З, з)апоріз.
Кому місті (С, с)амарі.
Цей д.
Вовижний дерев.
Ян. ий витвір (з, с)будував народний майст.
Р Яким Погребняк.
Замовляючи йому будівлю к.
Заки просили ( с, з)порудити її без ц.
Вяхів бо вважали що не / можна вб.
Вати ц.
Вяхи в храм Спасителя (І, і)суса (Х, х)риста який ними був пр.
Битий на хр.
Сті. Він остан, ій який побудували к.
Заки перед (з, с)касуван.
Ям (З, з)апоріз.
Кої (С, с)ічі.
Основним знаряд.
Ям будівнич.
Х була вс.
Ого / на / вс.
Ого сокира тому до / тепер залишаєт.
Ся загадкою як їм вдалося досягти такої в.
Сокої точності у виготовлен.
І д. талей.
У ц. ого храму є багато не / збагнен.
Их таємниць.
Наприклад одна з них геніал.
Не моделюван.
Я замкнен.
Ого простору який охоплює людину в інтер.
Єрі собору.
Світлі пр.
Крашен.
І витончен.
Ими малюнками площ.
Ни стін які в стрімкому злеті перет.
Нают.
Ся створюють атмосферу в.
Личного спокою та божествен.
Ого відсторонен.
Я від мирс.
Кої марноти.
Храм пр.
Крашає дев.
Ять куполів пізніше перед ним була побудован.
А дзвін.
Иця. Виростаючи собор усе більше вражав усіх гранд.
Озною монументал.
Ніс. тю вишукан.
Ою стрімкіс.
Тю та ле.
Кістю форм.
Арх. тектор поєднав у н.
Ому (В, в)ізантійс.
Ке зодчество та (У, у)країнс.
Ке (Б, б)арок.
О.
На уроці української мови вчителька написала на дошці слова й запропонувала дітям скласти з них стверджувальні речення?
На уроці української мови вчителька написала на дошці слова й запропонувала дітям скласти з них стверджувальні речення.
Яке слово в цьому реченні має стояти першим?
А) іграшку.
Б) я.
В) а.
Г) цю
Д) приніс
Будь ласка.
Допоможіть.
.
Завдання : дієприслівниковийзворот(підкреслити), виписати дієприслівники, визначте суфікси ( - учи - , - ючи - або - ши - , - вши - ), вказати їх вид та час?
Завдання : дієприслівниковий
зворот(підкреслити), виписати дієприслівники, визначте суфікси ( - учи - , - ючи - або - ши - , - вши - ), вказати їх вид та час.
У нашій родині святкуючи Різдво, завжди дотримуємося особливих традицій.
Прикрашаючи ялинку, ми обов'язково розміщуємо на верхівці яскраву зірку, яка сяє радісно.
Готуючи святкову вечерю, всі члени родини обов'язково приймають участь у приготуванні улюблених страв.
Роздаровуючи подарунки, ми відчуваємо неймовірне задоволення від радості близьких.
Кожен з нас старається вибрати подарунок так, щоб він був справжньою знаряддям веселих свят.
Спільно відзначаючи Різдво, ми граємо в настільні ігри, розповідаючи анекдоти та ділимося враженнями від минулого року.
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу?
Підкреслити прикметники як члени речення, визначити у них рід, число, відмінок, групу.
Виписати з речення одне словосполучення з прикметником і провідміняти.
Перед мандрівниками була велика вітальня.
Стіни були неосяжно високими.
Невеликі вікна були розташовані майже під стелею.
Допоможіть підкреслити дієслова?
Допоможіть підкреслити дієслова.
Наші предки любили і вміли малювати.
У темних кам'яних печерах, при тьмяному світлі смолоскипів вимальовував первісний художник тварин, мисливців, зброю.
Замість олівця використовував він гострий камінець, замість пензлика кістку.
Минули десятки тисяч років, а малюнки в печерах досі збереглися.
ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО?
ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО!
Треба скласти речення зі словом видно так щоб воно було вставним, а друге членом речення.
ПжТвір опис про приображенський собор даю 50 болов?
Пж
Твір опис про приображенський собор даю 50 болов.
Вы открыли страницу вопроса Допоможіть будь ласка написати план до твір - описуУкраїна неймовірно багата на пам’ятки, які належать до прадавніх часів?. Он относится к категории Українська мова. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Українська мова, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ :
План : ознайомлення з пам'ятками , які належать до прадавніх часів.
Объяснение :