Укажіть речення, у якому НЕ потрібен розділовий знак при збігові сполучників : А?

Українська мова | 10 - 11 классы

Укажіть речення, у якому НЕ потрібен розділовий знак при збігові сполучників : А.

У цей час мати вже не знала колишніх злиднів, бо - хоч від старшого сина вона ще й не мала допомоги, зате Андрій тепер кожного місяця приносив їй той чи інший заробіток (М.

Хвильовий).

Б. Кашляв він так довго й гучно, що - скільки ми не старалися, ніхто не міг його як слід передражнити (0 Довженко).

В. Секретар сидів через стіну, і.

Щоб його покликати, досить було постукати кулаком у стіну, аби просто зайти у його кімнатку (Г.

Тютюнник).

Г. Надто добре він знав ту пущу, знав, що_хоч скільки кружляй по ній, рано чи пізно викине вона тебе, опинишся ти там, звідки починав мандри (П.

Загребельний).

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Joker6661 1 мар. 2024 г., 06:39:47

Відповідь :

АА

Пояснення :

LenaLive 28 янв. 2024 г., 02:41:52 | 5 - 9 классы

8. Укажіть рядок прикметників, які мають суфікс –ов - :А гай?

8. Укажіть рядок прикметників, які мають суфікс –ов - :

А гай.

Вий, груш.

Вий, павич.

Вий

Б служб.

Вий, квітн.

Вий, насінн.

Вий

В бузк.

Вий, матч.

Вий, підсумк.

Вий

Г слив.

Вий, дощ.

Вий, палац.

Вий

9.

Визначте речення, у якому використано числівник :

А Сьогодні він отримав п’ятірку.

Б Це було вже не вперше.

В Він замислився, як нарешті отримати хоча б сімку.

Г На завтра треба було підготувати два реферати.

10. Укажіть рядок, у якому правильно записаний час :

А десять до сьомої, без п’ятнадцяти десята

Б десять хвилин на другу, за чверть восьма

В восьма година, десять годин сорок хвилин

Г друга година двадцять хвилин, чотири години

помогите.

Irinka120904 23 янв. 2024 г., 12:13:36 | 1 - 4 классы

І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495?

І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495.

Виберіть один із текстів.

Проаналізуйте ситуацію.

Назвіть проблему.

Запишіть свій план розв’язання її.

I. Даремно я хвилювався.

Песик одужав дуже швидко.

Однак постала iнша серйозна проблема : ми ж не знали, звідки він узявся, хто був його господарем.

Чи можна залишити його в себе?

А що, як мої батьки не захочуть тримати собаку?

(Б. Шефер).

ІІ. На перерві я притьмом вискочила надвір, хотіла побути сама.

Але Монiка наздогнала мене.

- що з тобою?

- вона здавалася ображеною.

- Захворіла чи, може, щось загубила?

Посварилася з батьками?

Не сумуй!

Усе владнається!

- Пальцем в небо, - урвала я товаришку, бо інакше вона не замовкла б довіку.

Має таку ваду надто багато говорить.

Надто багато.

І не вміє зберігати таємниць (Б.

Шефер).

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!

ДАЮ 30 БАЛІВ!

Isl03 23 янв. 2024 г., 03:43:34 | студенческий

Виписати присудки з обставинами, вираженими дієприслівникамиУзяв той хлопець з собою кошлату, як у печенігів, шапку і вуздечку, точніше - обротьку, що не дзеленчить вудилами?

Виписати присудки з обставинами, вираженими дієприслівниками

Узяв той хлопець з собою кошлату, як у печенігів, шапку і вуздечку, точніше - обротьку, що не дзеленчить вудилами.

. Його обв'язали линвою і спустили з фортечної стіни в глибокий рів у тому місці, де стіна прилягає до могутньої сторожової башти.

Досягнувши землі, сміливець озирнувся навкруги.

Зовсім близько палали вогнища.

Вороги їли, жадібно чавкаючи, запиваючи їжу кумисом * * .

Від запаху їжі в хлопця запаморочилося в голові.

Але мусив вичікувати.

Ось вони нарешті влягаються спати.

А деякі сновигають зі списами в руках, поглядаючи раз по раз на стіну.

Знав хлопець одне : довго лежати між кущами не можна от - от зійде місяць.

Тож рішуче підвівся й пішов до вогнів.

Осліплений полум'ям і сльо зами, що текли від ядучого диму, ненароком наступив на руку печеніжину.

Кочівник спав, - проте чутливо відразу підхопився, сердито прохрипівши : - Хто такий?

- Коня шукаю.

- мовив юний киянин, намагаючись вимовляти слова так, як навчили його печенізькі бранці (С.

Плачинда).

Люди сос даю 20 баллов​.

ELLIEm777 13 февр. 2024 г., 09:44:37 | 1 - 4 классы

І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495?

І виконайте його : Виберіть один із варіантів домашнього завдання 495.

Виберіть один із текстів.

Проаналізуйте ситуацію.

Назвіть проблему.

Запишіть свій план розв’язання її.

I. Даремно я хвилювався.

Песик одужав дуже швидко.

Однак постала iнша серйозна проблема : ми ж не знали, звідки він узявся, хто був його господарем.

Чи можна залишити його в себе?

А що, як мої батьки не захочуть тримати собаку?

(Б. Шефер).

ІІ. На перерві я притьмом вискочила надвір, хотіла побути сама.

Але Монiка наздогнала мене.

- що з тобою?

- вона здавалася ображеною.

- Захворіла чи, може, щось загубила?

Посварилася з батьками?

Не сумуй!

Усе владнається!

- Пальцем в небо, - урвала я товаришку, бо інакше вона не замовкла б довіку.

Має таку ваду надто багато говорить.

Надто багато.

І не вміє зберігати таємниць (Б.

Шефер).

- ​.

Svetashchaulova 2 мар. 2024 г., 18:49:31 | 5 - 9 классы

ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО?

ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНО!

Треба скласти речення зі словом видно так щоб воно було вставним, а друге членом речення.

Ангел111 29 янв. 2024 г., 07:58:01 | студенческий

Поясніть, будь ласка ?

Поясніть, будь ласка !

Чому це речення складносурядне?

Тут же просте речення ?

Сина вона послала в Крим, у дорогу, а нелюбу невістку - у поле брати льон.

​.

380965450777 21 янв. 2024 г., 09:00:15 | 5 - 9 классы

У яких богів вірили Святослав і його дружина?

У яких богів вірили Святослав і його дружина.

Настя199567 19 янв. 2024 г., 21:05:47 | 5 - 9 классы

Запишіть речення, розставте розділові знаки, перевірте правильність розстановки розділових знаків?

Запишіть речення, розставте розділові знаки, перевірте правильність розстановки розділових знаків.

Укажіть групу вставних конструкцій.

1. Здавалося непогода хоче додати до мого настрою ще й свою частку осіннього суму.

2. Звiсно я не тішив себе надією вийти з сутички ЖИВИМ 3.

Ти може спиш зараз тобі байдуже що я тут мучусь 4.

Повітря було таке чисте й легке що здається груди не втягали його а само воно лилось у груди.

​.

Vovabobrov901 24 февр. 2024 г., 12:35:33 | 5 - 9 классы

Звертання є в реченні (розділові знаки пропущено)А) Він здається все знав все пережив все передумав?

Звертання є в реченні (розділові знаки пропущено)

А) Він здається все знав все пережив все передумав.

Б) О рідне слово хто без тебе я.

В) Мова - це великий дар природи.

Г) Ольга і Олена визбирували на городі картоплю.

​.

Учусьв10кл 29 февр. 2024 г., 00:31:52 | 10 - 11 классы

Укажіть речення, у якому НЕ потрібно розділовий знак при збігові сполучниківА) Надто добре він знав пущу, знав, що_ хоч скільки кружляй по ній, рано чи пізно викине вона тебе, і опинившись ти так, зві?

Укажіть речення, у якому НЕ потрібно розділовий знак при збігові сполучників

А) Надто добре він знав пущу, знав, що_ хоч скільки кружляй по ній, рано чи пізно викине вона тебе, і опинившись ти так, звідки починав мандри.

Б) Він ( Микола ) глянув на той камінь.

Де вона стояла, і знов неначе побачив той гнучкий стан, те гарне, хоч_ запалене на сонці обличчя.

В) Верхів'ями дерев сичав вітер, а_ коли густа темрява оповила ліс, почав сіяти дощ.

Г) Хто б не був і де б не жив, - той_ хто перечитає " Кобзаря " , вже не може уявити своєї долі без Шевченка.

Вы зашли на страницу вопроса Укажіть речення, у якому НЕ потрібен розділовий знак при збігові сполучників : А?, который относится к категории Українська мова. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 10 - 11 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.