Ответ : Слово є потужним інструментом, який здатен як гортати людей у народ, так і будувати державу. У народі слово може об'єднувати людей навколо спільних цінностей, ідеалів та історії. Воно має силу вдихати життя в національну ідентичність та збе..
Міні текст 8 - 10 речень на тему "Слово гортує людей у народ і будує державу"СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 2
Ответ : . Стійкі (усталені) словосполучення, які сприймаються як єдине ціле і вживаються носіями мови в усталеному оформленні...
Які стійкі сполуки називають фразеологізмами?
Ответ : Мама посадила : троянди тюльпани, Объяснение :..
Склади речення за схемою?
Ответ : Малювати, працювати, зібрати - інфінітиви (початкова або неозначена форма дієслова). (Що робити ? Що зробити ? ) Намальовано, записано, зібрано - безособова форма дієслова. (Форми на - но, - то) Запишу, малював, зібрав, прийшов, почув - о..
Визначте форми дієслів малювати, намальовано, запишу, малював, працювати, записано, намальований, за
Ответ : 10. В) 11. Г) 12. 1. б) Объяснение :..
Помогите пожалуйста ?
Відповідь : Пояснення : Зійди , весняне сонечко, заглянь у моє віконечко. До речі, сьогодні був дуже хороший день. Вже зійшло сонце, а півень ще не співав . Воможно так, надеюсь смог помочь...
ПОЖАЛУСТА ПОМОГИТЕ?
Відповідь : 1)Визначити вид підрядних частин. Назвати сполучники, якими підрядні частини з’єднуються з головними. Мороз ударив так нагло, →НАСКІЛЬКИ? (що побив геть усі чорнобривці в саду). - підрядна частина міри і ступеня Надворі було так ясно,..
1)Визначити вид підрядних частин?
Ответ : Я Русском языке есть? Объяснение : ?..
Помогите пожалуйста ?
Ответ : Сонце повільно сідає за обрій, і кімнату огортає напівтемрява. Моя мама повертається додому першою, втомлена, але щаслива. Вона починає накривати на стіл, і квартира наповнюється запахом картоплі фрі та смаженого м'яса. Незабаром з роботи ..
Зробити текст у художньому стилі вечір моеї родиниВечір моєї родиниПланХто першим повертається додом
Потрібно відредагувати речення 3?
Потрібно відредагувати речення 3.
© Ти можеш сумувати, доки тебе не побачать друзі : дружні поради тобі підка -
жуть.
4. © у власній байці «Бджола та Шершень» Григорія Сковороди трудівниця Бджола
трудиться в праці.
5. © Часто батьки мріють, щоб їхні діти стали тим, ким ім не вдалося.
То чию мрію
треба втілити : свою чи їхню?
Чие серце краще розбивати - свое чи батьків?
Про це
Григорій Сковорода сам не подумав.
6. ©Я гадаю, що діти часто схожі на своїх батьків чи чужих.
7. Я закохувався багато разів.
Остання моя кохана казала мені, що я хороший
хлопець.
Але проблема в тому, що так вона казала всім.
.
Фонетични розбір слова "змагається"?
Фонетични розбір слова "змагається".
1925?
1925.
Установiть вiдповiднiсть
Складне речення
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв'язку Приклад
A Запахи фарб злегка паморочили голову і хвилювали, як хвилюють пахощі квітів, навiваючи спогади чи пробуджуючи уяву.
Б Пожухлий сніг топтала заметiль, i жевріло в снігу багряне листя.
В О люди, люди, свою душу не замикайте на замки!
Г Надходила степова буря попереду сивими кіньми мчали вітри.
Д Осінні дрібні дощі падали на сумовито принишклу землю і зелено потев озерах, коли Михайло i.
Установіть відповідність1 усесвітньо / історичний, гірко / солоний, темно / зелений, електронно / обчислювальний2 яскраво / червоний, військово / полонений, кисло / молочний, сніжно / білий3 громадськ?
Установіть відповідність
1 усесвітньо / історичний, гірко / солоний, темно / зелений, електронно / обчислювальний
2 яскраво / червоний, військово / полонений, кисло / молочний, сніжно / білий
3 громадсько / політичний, лимонно / кислий, жовто / гарячий, вічно / зелений
4 червоно / зелений, військово / зобов'язаний, кисло / солоний, вокально / інструментальний А усі слова треба писати через дефіс
Б три слова ре еба писати через дефіс
В два слова треба писати через дефіс
Годне слово треба писати через дефіс
Д усі слова треба писати разом.
Виділіть закінчення у словах : Андрієм, спокоєм, урожаєм, приятелем, бджолярем ?
Виділіть закінчення у словах : Андрієм, спокоєм, урожаєм, приятелем, бджолярем .
Есе на тему «Чи важлива вихованість у нас час»Дуже терміново?
Есе на тему «Чи важлива вихованість у нас час»
Дуже терміново.
Пжжжжжжжджжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжж89 балл?
Пжжжжжжжджжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжжж89 балл.
Доберіть по три - чотири спільнокореневі слова до іменників лід, крига?
Доберіть по три - чотири спільнокореневі слова до іменників лід, крига.
Прошу, допоможіть?
Прошу, допоможіть!
Якими членами речення виспупають слова САДУ, ЯБЛУНЕЮ, ЯБЛУК, РЯДНІ, СЕМЕН.
А в саду, якраз коло погребні, під яблунею, серед яблук і груш, на білому
стародавньому рядні, весь білий і прозорий від старості й доброти, лежав мій
дід Семен, колишній чумак.
Допоможіть скласти просте есеНа прохання поштового офісу тобі належить обрати героя нової марки?
Допоможіть скласти просте есе
На прохання поштового офісу тобі належить обрати героя нової марки.
Хто б це міг бути і чому?
.
Твір миниатюра, мова - найдороще добро в кожному народі?
Твір миниатюра, мова - найдороще добро в кожному народі.
6 - 7 речень срочно пж.
Срочно?
Срочно!
Допоможіть будь ласка
Есе "Чи впливає знання мови на професійне зростання людини?
". Есе повинно бути на 1 сторінку.
.
Укажіть, у якому рядку виділені слова треба писати окремо?
Укажіть, у якому рядку виділені слова треба писати окремо.
А іду на / зустріч мрії
Б зовні не такий, як у / середині
В прямуйте на / зустріч нам Г шукай у / середині рядка.
Допоможіть будь ласка даю 40 балівЗАВДАННЯ : - запишіть речення у зошит, - підкресліть у ньому іменники як член речення, - розберіть всі іменниуки як частину мови?
Допоможіть будь ласка даю 40 балів
ЗАВДАННЯ : - запишіть речення у зошит, - підкресліть у ньому іменники як член речення, - розберіть всі іменниуки як частину мови.
Кучерявий явір пригорнувся до хатини.
Твір на тему улюблена пора року з складними прикметниками?
Твір на тему улюблена пора року з складними прикметниками.
Випишіть вставні слова й укажіть їх значення?
Випишіть вставні слова й укажіть їх значення.
Ішов по високій траві, що, здавалося, ледь - ледь остужувала підошви босих ніг.
1. Складносурядним є речення : ( 1б)А Над плесом озера я юність пригадав, вечірні небеса і посвист крил качиних ?
1. Складносурядним є речення : ( 1б)
А Над плесом озера я юність пригадав, вечірні небеса і посвист крил качиних .
Б Згори гора дивилась у у черлінь, і хилитався човен до човниці.
В Нестор ціпенів від страху, притулившись чолом до шибки, та відірвати погляду від вулиці не міг.
Г А соловейко – вакарушка не відмовляється ні від сухого листячка, ні від торішньої трави.
2. У реченні Темніли стрілки щавлю та смачно вабила конюшина перед виділеним сполучником потрібно поставити : (1 б)
А тире
Б кому
В крапку з комою
Г розділовий знак ставити не потрібно
3.
Двокрапку треба поставити в реченні( розділові знаки пропущені) : (1 б)
А Став у хоровод танцюй.
Б А ще таку я вирізьблю картину зі всіх дворів збігається рідня
В З високих круч луна орлиний клекіт лиш тихі води все стоять мовчазно
Г Небо було синіше од моря море було синіше од неба.
4. Установіть відповідність (2б)
Вид підрядного речення Приклад
1 обставинне порівняльне
2 обставинне умови
3 обставинне причини
4 обставинне способу дії
А Коли душа посоловіє, Тоді уже не до краси.
Б Двір сплановано так, що діти від вулиці ізольовані.
В Як разом будемо стояти, наш буде верх.
Г Чумаки не любили заліза, бо воно, казали, притягає грім.
Д Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче.
5. Установіть відповідність( 2 б)
Вид підрядного речення Приклад
1 означальне
2 з’ясувальне
3 обставинне мети
4 обставинне умови
А Дуже любила мати, коли травневими вечорами
витьохкували солов’ї.
Б Які б то звуки розітнулись, коли б ви дивних
струн торкнулись.
В Справжня весна починається, коли вкриваються
сади білим цвітом.
Г Щоб мову свою рідну їх діти не забули, їм літери
виводять вірменки на піску.
Д І де в світі тая сила, що в бігу його спинила.
6. Речення Там, де став явір понад плаями, знову я чую відлуння пісень : одна верба співає ночами, друга верба співає удень є складним з різними видами зв’язку, а саме : (1 б)
А із сурядним і підрядним зв’язком
Б із сурядним і безсполучниковим зв’язком
В із підрядним і безсполучниковим зв’язком
Г із сурядним, підрядним і безсполучниковим зв’язком.
7. Реченню Сніг у полі побілішав, тепер проміння не тоне в гострій млі, що насичувала повітря, не гасне у розстелених під ногами полотнах , що зараз нагадують молочні дзеркала й відображають у високості.
(1 б)
А [ ], [ ], ( ), [ ], ( ).
Б [ ], [ ], ( ), ( ).
В [ ], ( ), ( ).
Г [ ], [ ( ), ], ( ).
8. Зробити повний синтаксичний розбір поданого речення (3 б)
То сонце усміхнеться нам крізь хмари, то дощик рясно землю полива.
Твір - опис природи за власними спостереженнями (НЕ З ІНТЕРНЕТУ, БУДЬ ЛАСКА)?
Твір - опис природи за власними спостереженнями (НЕ З ІНТЕРНЕТУ, БУДЬ ЛАСКА).
.
Фонетични розбір слова Нігтьовий?
Фонетични розбір слова Нігтьовий.
2. Перепишіть речення та виконайте завдання?
2. Перепишіть речення та виконайте завдання.
1. А справді, варто було б поплавати човном (І.
Нечуй - Левицький).
2. Очі не в змозі були відірватися від його карих очей, що вабили до себе, підкоряли (А.
Шиян).
3. Раз жаба вилізла на берег подивиться, та й трошечки на сонечку погріться (Л.
Глібов).
4. Hi - хто, ясна річ, не залишився мокнути під зливою (За Олесем Гончаром).
5. О земле втраче - на, явися бодай у зболеному сні.
(В. Стус).
6. Облітають квіти, обриває вітер пелюстки печальні в синій тишині (В.
Сосюра).
7. Їздові ходили навшпиньках, куховар перестав гриміти сковородами (Олесь Гончар).
А. Підкресліть підмети та присудки.
Б. Визначте та надпишіть вид кожного підмета й присудка.
В. Затранскрибуйте виділені слова.