Ці слова налажать до Іменника...
До якої частини мови належать слова батьківщина, румунія, педагогічний університет імені тараса шевч
Ответ : Объяснение : 1. В Україні досліджують(присудок) атом. - неозначено особове 2. Чужого научайтесь(присудок), й свого не цурайтесь(присудок) - узагальнено особове 3. Топчу(присудок), топчу(присудок) ряст. - означено особове 4. Любіть(прису..
СРОЧНО?
Ответ : 1 колонка з апострофом : дистиб'ютор, В'єтнам, Робесп'єр, інтерв'ю, квартир'єр, ад'ютант, Ам'єн, прес пап'є, об'єкт, кутюр'є, сек'юриті, Рив'єра, б'єф, вар'єте, тер'єр. 2 колонка зі знаком м'якшення : компаньйон, конюктивіт, сеньйор, месьє, ..
ВПРАВА 48?
Відповідь : в 1571 році Пояснення :..
14. Українські думи з'явились у * (Баллов : 1)о 16 ст?
Школа является учебным заведениям, в котором мы получаем знания, непосредственно школа - это наш второй дом. В школе мы изучаем материал который прегодиться в жизни )...
Скласти 3 речення про школу очееенььь очееень быстро?
Ответ : Школа это мир знаний. Школа наш второй дом я очень люблю ходить в школу...
Скласти 3 речення про школу очееенььь очееень быстро?
Ответ : Объяснение : Школа виживання - це курс навчання, який навчає людей, як вижити в екстремальних умовах. Це може бути корисним для людей, які люблять подорожувати, займатися туризмом, а також для тих, хто проживає в зоні злив, землетрусів та ін..
Есе школа виживання ?
1 — вона б усіх людей пожалила ; 2 — то соломки підстелив би ; 3 — то сам би собі боки повідбивав ; 4 — їв би лежачи ; 5 — вона й небо зрила б ; 6 — то туди пішов би. Умовні дієсл. : пожалила б, підстелив би, повідбивав би, їв би, зрила б, пішов би..
Помогите пожалуйста :Завершіть прислів'я за поданими початками й запишіть?
Ответ : Вірші Тараса Григоровича Шевченка дуже милозвучні, повчальні та життєві. Вірш "садок вишневий коло хати" описує життя людей. Він надзвичайно простий. Але всеодно чарує своєю поетичністю. Про це мріяв Шевченко. Хоча його мріям не судилось..
Вірш Тараса Григоровича Шевченка «Садок вишневий коло хати» надзвичайно простий, без особливих худож
Срочно помогите мне с задание у меня мало времени?
Срочно помогите мне с задание у меня мало времени!
П'ять речень зі словами які без не не вживаються?
П'ять речень зі словами які без не не вживаються.
Як правильно написати До трьохсот додати шістнадцять дорівнює триста шістнадцяти?
Як правильно написати До трьохсот додати шістнадцять дорівнює триста шістнадцяти.
Допоможіть розмістити речення так щоб утворився текст?
Допоможіть розмістити речення так щоб утворився текст.
Запиши.
З хлопцями був песик Дружок.
Біля ялинки хлопчики знайшли мале білченя.
Був теплий сонячний день.
Там було цікаво і весело.
Хлопчики гарно провели день.
Василько взяв його і посадив на дерево.
Василько і Петрик пішли в ліс.
Як называются хлопчики яких козаки приводили на Січ?
Як называются хлопчики яких козаки приводили на Січ?
.
* 33?
* 33.
Розставте розділові знаки.
Випишіть виділені слова.
1. Тисячі років води річки Гірський Тікич точили граніти доки не утворили мальовничий Буцький каньйон (К.
Гіржева).
2. Послухай що каже приказка й запам'ятай навіки (Турецьке присл.
). 3.
Хто в дорозі буває той розуму набуває (Нар.
Творчість).
4. І там де падають з калини димчасто - рожеві краплини густіше кущується і підводиться трава (М.
Стельмах).
5. Цей хліб що світить на моїм столі поборює мою пе - чаль і втому (Д.
Павличко).
6. Що вище дерево то корінь глибше (Нар.
Творчість).
7. Вода швидко прибувала аж річка вийшла з берегів (О.
Довженко).
8. Чого не слід робити того не чини навіть у думках (Епіктет).
9. Місяць підводячись вгору пірнає в загустілу хмару так що видніється лише срібний край (М.
Стельмах).
10. Коли б у людства не було фантазій було б у стократ у світі важче жить (Г.
Коваль).
11. Там де каміння після ночі холодне вода наскрізь прозора (О.
Гончар).
12. Що далі в ліс То більше дров (Нар.
Творчість).
13. Там де ми йшли сполохане птаство піднімалося з трав (Остап Вишня).
14. За лісом що темнiв на схилі гори спалахнула пожежа (Д.
Ткач).
(срочно 40 балів).
Есе на тему " хто вiдповiдальний за мою безпеку?
Есе на тему " хто вiдповiдальний за мою безпеку?
" .
Розглянь пам'ятник «доброти» у Миколаєві?
Розглянь пам'ятник «доброти» у Миколаєві.
Опиши його, указавши, з чого зроблений пам'ятник (з металу) ; що тобі нагадує фор - ма пам'ятника ; що використано замість парашутиків кульбаби ; що означає жест відкритої руки ; які квіти цвітуть навколо пам'ятника.
.
Слово присісти з закінченнями ать ять?
Слово присісти з закінченнями ать ять.
5 порад як дотримуватися літературної норми?
5 порад як дотримуватися літературної норми.
(виконати письмово синтаксичний розбір 1 речення)?
(виконати письмово синтаксичний розбір 1 речення).
1. Вересень уже запалив осінні вогнища в лісах і дібровах.
2. Вечер висипав зорі на чорнющого неба чоло.
3. Без упину, без утоми, в бурі, в громі, в льодоламі, з - під з під зимової кори міцно вирвавсь Дніпр старий.
4. Ми полюбили і гомін вулиці, і тишу Дніпра, і хащі лісу.
5. Ми ходили в поле зранку : я, Богданчик і Оксанка.
6. Сплять і лошата, і мальви, і корови, і бджоли, і оси.
↓
ПОЖАЛУСТА СРОЧНОО↑ПЖЖЖЖЖΡΡΡΡΡΡεεεε.
1. Значення історії для кожного з нас?
1. Значення історії для кожного з нас.
2. Без минулого нема майбутнього.
3. Уроки минувшини важливі для кожного народу.
4. Важливість знання історії України для сучасного покоління.
5. Необхідність вивчення історії рідного краю.
Срочно Есе на?
Срочно Есе на.
Тему Транспорт майбутнього який він 3 - 10 речень.
Які 3 слова складаються з основи та нульового закінчення?
Які 3 слова складаються з основи та нульового закінчення?
Любов, та її роль у моєму житті твір роздум?
Любов, та її роль у моєму житті твір роздум.
Написати словами випивае до 400 литрив на укр мове?
Написати словами випивае до 400 литрив на укр мове.
Виконайте синтаксичний розбір реченьПеред самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки (І?
Виконайте синтаксичний розбір речень
Перед самою хатою росли червоні, рожеві, білі маки (І.
Нечуй - Левицький).
Вузенька стежка щезала часом серед кам'яної пустині або ховалась під виступом скелі (М.
Коцюбинський).
Склади речення за наведеними схемами?
Склади речення за наведеними схемами.
З будь - яким словосполученням скласти й записати речення?
З будь - яким словосполученням скласти й записати речення.
Путь, біль, степ, шимпанзе, тюль.
Виконайте вправу?
Виконайте вправу.
Відредагуйте за потреби речення.
Запишіть
тільки правильні варіанти.
1. Їхавши степом, була вже ніч.
2. Сидячи в парку, до нас підійшли
хлощі з сусідньої школи.
3. Повернувшись додому, мамою
поставлене
нове завдання.
4. Сидячи біля вікна, надворі падав
сніг.
5. Прочитаниши книжку, мені хотілося розповісти про неї
товаришеві.
6. Читаємо, роблячи помітки на берегах книжки.
7. Зламавши кригу, річкою залило всю заплану.
8. Працюючи разом,
до нас підійшла вчителька, 9.
Визирнувши у вікно, на вулиці йшов сніг.
Не можу розібратися з завданням допоможіть.